九年级语文测试习题：九年级语文下册24诗经两首练习题及答案.doc

《诗经》两首同步训练 一、基础知识。 1、《关雎》常识填空。 （1）本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。 （2）本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。 （3）本诗表达了什么样的情感？ 2、《蒹葭》常识填空。 （1）本诗选自 ，是一首典型的 （内容）诗。 （2）本诗以 起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。 （3）本诗塑造了一个什么样的人物形象？ 二、中考题（12分）。 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 1、给加粗字注音。（2分） （1）羽扇纶巾( ) （2）一樽还酹江月( ) 2、解释加粗词语。（2分） （1）乱石穿空 （2）故国神游 3、本词的作者是 ，他是 （朝）的文学家。（2分） 4、描绘气势磅礴的景色的句子： ， ， 。（3分） 5、“人生如梦，一樽还酹江月”表达了作者什么样的思想感情？（3分） 参考答案：新课标第一网 一、基础知识。 1、（1）雎鸠 荇菜 （2）窈窕淑女 （3）一种诚挚、热烈、健康的美好情感。 2、（1）《诗经·秦风》 爱情 （2）蒹葭 （3）执著地追求心上人的男子形象 二、中考题。 1、（1）guān （2）lèi 点拨：“纶”不读“lún”，多音字要据文意思思考读音。 2、（1）上凌天空。（2）“神游故国”的倒写，指神游于三国的战地。 3、苏轼 宋 4、乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 5、既有不安于现状的愤慨之情，又有对现实无可奈何的消极思想。 点拨：深入体会语句，把握文章中心，联系作者写作背景思考。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，