九年级语文测试习题：第24课《诗词五首》同步练习2（语文版九上）.doc

《诗词五首》同步练习 自主实践 一、语言实践 1．填空。 （1）白日放歌须纵酒， 。 （2）春潮带雨晚来急， 。 （3）黄梅时节家家雨， 。 （4）有约不来过夜半， 。 （5）知否？知否？ 。 （6） ，毕竟东流去。 2．解释下列诗句中粗体字词。 （1）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 （2）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 （3）知否？知否？应是绿肥红瘦。 （4）西北望长安，可怜无数山。 3．想象一下《滁州西涧》描绘的画面，并说说本诗所配的插图和你的想象是否一致。 4．《约客》和《如梦令》反映了诗人怎样的心境？ 二、阅读实践 （一） 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 5．此诗选自 ，作者是 代的 。 6．解释粗体字词的含义。 （1）涕泪 （2）却看 （3）漫卷 7．本诗表达了作者怎样的心情？ （二）永遇乐 李清照 落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相招，香车宝马，谢他酒朋诗侣。 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向帘儿底下，听人笑语。 8．反复诵读，说说本词上、下阕各写了什么内容。 9．理解“染柳烟浓，吹梅笛怨”这一诗句的写作特色。 参考答案 1．（1）青春作伴好还乡（2）野渡无人舟自横（3）青草池塘处处蛙（4）闲散棋子落灯花（5）应是绿肥红瘦（6）青山遮不住 2．（1）歌：歌唱。青春：春天。（2）怜：爱。（3）绿肥红瘦：枝叶繁茂，花儿凋零。（4）可怜：可惜。 3．略。 4．《约客》反映了诗人“约客”不至时的无奈和凄苦；《如梦令》反映了少女对美好事物的关切，以及作者对闺中生活的怀念。 5．《杜工部集》 唐 杜甫 6．（1）眼泪。（2）还、再。（3）随便。 7．表达了作者在四川听到平叛官军打了胜仗收复了蓟北的喜悦心情，这从“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”句可以看出：高兴得纵情饮酒放声歌唱，想象着在春天和家人一起回故乡。 8．上阕写元宵佳节寓居异乡的悲凉心情，着重对比客观现实的欢快和她主观心情的凄凉；下阕着重写作者南渡前在汴梁过元宵佳节的欢乐心情，同当前的凄凉景象作对比。 9．点出时令是初春。上句从视觉着眼，写早春时节初生细柳被淡烟笼罩，下句从听觉落笔，通过笛声传来的哀怨曲调，联想到“砌下落梅如雪乱”的初春景色。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成