九年级语文测试习题：语文：第10课读《堂吉诃德》同步练习（语文版九年级下）.doc

读《堂吉诃德》同步练习 一、基础题（20分） 1．加粗字注音完全正确的是（ ）（2分） 2．选出下列句子中加粗词的确切含义。（4分） （1）她鼻子一酸，差点流下泪来。（ ）（2分） A．像醋的气味或味道 B．伤心、痛苦 C．气愤、愤怒 D．微痛无力 （2）路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜……（ ）（2分） A．糖或蜜的滋味 B．美好 C．好处、利益 D．幸福、愉快、舒适 3．假如你同别人谈到一个腿有残疾的人，你认为下面哪种说法比较委婉得体（ ）（2分） A．一颠一颠的，是个跛子。 B．他是个跛脚。 C．他的腿有点毛病。 D．他的腿有些不方便。 4．在下列横线上，仿照加粗的句子再续写两个句子。（2分） 人活着不是单靠食物，还要有百花散发的缕缕芳香，有碧水带来的阵阵清凉， 5．请把下列短语补充完整。（8分） 满院狼( ) 寄人( )下 肆无( )惮 ( )人听闻 惨绝人( ) 危言( )听 ( )轻怕重 ( )息万变 6．依照下面句子的格式，启动大脑，写出两个关于书的比喻句。（2分） 例句：书是钥匙，能开启智慧之门。 （1） 。 （2） 。 二、整体感悟（10分） 1．作者对那些上流人物是什么态度？从文章中哪些地方可以看出？（5分） 2．从文章中，我们可以感受到堂吉诃德是一个怎样的人？（5分） 三、课文阅读题（20分） 阅读课文第4段，完成下列各题。 1．给下列加粗字注音。（5分） 徘（ ）徊( ) 稚( )嫩 搁在一边( ) 歧路( ) 2．解释下列句中加粗的词语。（4分） （1）我在“游记”第四部里写了上面一段，描摹多年以前读《堂吉诃德》的印象。 （2）在人生的程途里，尤其是徘徊歧路的时候，那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。 3．“天呀！时光真是飘忽！我在屠赛尔道夫地方皇家花园的叹息小径里把这部书看完，还仿佛是昨天的事呢。”从这句话中，你悟出了什么？（3分） 4．“我发育得是个青年的时候，伸出稚嫩的手去采生命的玫瑰花，爬上峰巅去攀附太阳，夜里做的梦全是老鹰和清白无瑕的少女……”你怎样理解这句话？（3分） 5．在你的阅读经历中，哪部书给你留下的印象最深？请介绍其中的人物。（5分） 四、类文阅读题（10分） 《叶圣陶卷》序言（节选） 林非 叶圣陶（1894～1986）这位中国现代文学史上的杰出作家，在文学创作中取得了多方面的成就。他的长篇小说《倪焕之》，早于茅盾的《子夜》两年之前出版，是中国文学史上较早出现的成熟的作品，茅盾就称赞这是“‘扛鼎’的工作”（《读倪焕之》）。他的短篇小说像《潘先生在难中》等一系列作品，大都在朴实和冷隽中含有辛辣的讽喻，语言也生动细腻，洗练老到，在当时也是很有成就的。至于他的童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》，无疑也是中国儿童文学史上最早取得重大成就的作品。 在散文创作的领域内，叶圣陶也同样作出了不亚于小说方面的卓越贡献。阿英在三十年代就认为“他的小品文，给予小品文运动的影响是巨大的”（《现代十六家小品》），不仅在当时是这样，至今依旧留下了不小的影响。 叶圣陶是一位十分注意自己创作个性和艺术风格的作家，他曾以阅读者的口气，向作家提出了严格的要求：”不仅是一种意见一个主张要是你们自己的，便是细到像游丝的一缕情怀，低到像绿叶的一声叹息，也要让我认得出是你们的而不是旁的人的。”（《读者的话》）他自己的全部创作实践，确乎也是在这方面作出了自觉的努力，而且在相当的程度上达到了这一点。他总是写得那样委婉细致，谨严切实和素朴隽永。他笔下的文字总是显得那样流畅和生动，看似平常，其实却是下了苦功之后趋于一种化境的收获；他既摆脱了古文的痕迹，又不模仿洋腔洋调，而善于提炼和升华生活中的口语，写出了一种具有形象化和感染力的活生生的文字，这也可以说是他对于中国散文史的出色贡献。 1．给下列加粗字注音。（2分） 冷隽（ ） 给予( ) 2．解释下列句中加粗的词语。（2分） （1）茅盾就称赞这是“扛鼎”的工作 （2）他笔下的文字……看似平常，其实却是下了苦功之后趋于一种化境的收获。 3．文章重点介绍的是叶圣陶哪一方面的创作？（2分） 4．第一点介绍的是什么内容？请用自己的话概括。（2分） 5．“不仅是一种意见一个主张要是你们自己的，便是细到像游丝的一缕情怀，低到像绿叶的一声叹息，也要让我认得出是你们的而不是旁的人的。”这句话体现了叶圣陶什么样的创作态度？（2分） 赏析：这篇序言从叶圣陶在文学上的多方面的成就，谈到他在散文创作上的贡献，又涉及他在创作个性和艺术风格上的贡献和要求，为读者作了较为详细的介绍，是一篇较系统的介绍叶圣陶先生的序言。 与课文类比：相同点：都是别人为作家写的序言。不同点：课文较多的介绍了作者读《堂吉诃德》的感受及心情，有较多的景物描写。而本文却从作家在文学上的贡献人手，重点介绍他在散文创作上的贡献