九年级语文测试习题：语文：第22课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习5（人教新课标九年级下册）.doc

《邹忌讽齐王纳谏》同步练习5 一、基础知识题 　　１．给下列词语中加下划线的字注音： 　　邹忌（ ）　形貌昳丽（ ）　朝服衣冠（ ）　孰视之（ ） 　　窥镜自视（ ）　谤讥于市朝（ ）　期年之后（ ）　皆朝于齐（ ） 　　２．对句中“于”字的用法分类正确的一项是（ ） 　　①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公　⑤且贰于楚也 　　⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者　⑦燕、赵、魏闻之，皆朝于齐　⑧此所谓战胜于朝庭 　　Ａ．①③⑤／⑥⑦⑧／②／④ Ｂ．①③⑤⑦／②④／⑥⑧ 　　Ｃ．①③⑤／②⑥⑧／④／⑦ Ｄ．①③⑤⑦／②⑥⑧／④ 　　３．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中（　） 　　①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　) 　　②忌不自信，而复问其妾曰(　) 　　③窥镜而自视，又弗如远甚(　)④暮寝而思之(　)　 　　⑤林木茂而斧斤至焉(　)⑥夫差与之成而去之(　) 　　⑦诸君而有意，瞻予马首可也(　) 　　⑧越可以无听天之命而听君之令乎？(　) 　　４．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来： 　　①城北徐公，齐国之美丽者也（　） 　　②吾妻之美我者，私我也（　） 　　③上书谏寡人者，受中赏（　）④虽欲言，无可进者（　） 　　⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（　）⑥陈涉者，阳城人也（　） 　　⑦今者项庄舞剑（　）⑧一丘之禾，则后种者晚实（　） 　　５．下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是 　　①例：臣诚知不如徐公美（　） 　　Ａ．臣诚恐见欺于王而负赵 　Ｂ．心之不虚，由好学之不诚也 　　Ｃ．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山　Ｄ．精诚所至，金石为开 　　②例：吾妻之美我者，私我也（　） 　　Ａ．公私之积尤可哀痛　Ｂ．以先国家之急而后私仇也 　　Ｃ．不宜偏私，使内外异法山　Ｄ．那些老爷，都有万贯家私 　　③例：群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 　　Ａ．孔子过泰山侧 Ｂ．过湘水，投书以吊屈原 　　Ｃ．君过矣，不若长安君之甚 Ｄ．今急而求子，是寡人之过也 　　④例：令初下，门庭若市（　） 　　Ａ．更若役，复若赋，则如何？　Ｂ．若使烛之武见秦君，师必退 　　Ｃ．曾不若孀妻弱子　Ｄ．其人视端容寂，若听茶声然 　　６．下面与例句的句式相同的一组是 　　例：忌不自信（　） 　　①城中皆不之觉　　②秦城恐不可得　　③古之人不余欺也 　　④莫用众人之议也　　⑤时人莫之许也 　　 Ａ．①②④ Ｂ．③④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①③⑤ 　　７．下面对句子的停顿，划分正确的一项是（ ） 　　Ａ．今齐／地方／千里 　　Ｂ．我／孰／与城北／徐公美 　　Ｃ．徐公／何能及／君也 Ｄ．此／所谓／战胜于朝庭 　　８．下列句子在文中正确的意思是（ ）此同时　　　　　　　 　　①虽欲言，无可进者 　②此所谓战胜于朝庭 　　Ａ．即使有人想进言，也没什么可说的 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 　　Ｂ．虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论 　　Ｃ．虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 　　Ｄ．即使有人想进言，也没什么可说的 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论 　　二、课内语段阅读题 　　阅读下面文段，回答问题。 　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，__________。由此观之，王之蔽甚矣。” 　　１．下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是：（　） 　　Ａ．以勇气闻于诸侯　　Ｂ．秦以城求壁而赵不许，曲在赵 　　Ｃ．自以本非岩穴知名之士　　Ｄ．则请立太子为王，以绝秦望 　　２．解释文中两个“于”的含义： 　　①臣之客欲有求于臣（　）　　②皆以美于徐公（　） 　　３．以下三句是从原文横线处选出来的，它们合理的排列顺序是（　） 　　①四境之内莫不有求于王 　　②宫妇左右莫不私王 　　③朝廷之臣莫不畏王 　　Ａ．①②③　　Ｂ．③②①　　Ｃ．②①③　　Ｄ．②③① 　　４．“王之蔽甚矣”的正确意思是（　） 　　Ａ．大王的毛病实在太多了。　　Ｂ．大王受蒙蔽太厉害了。 　　Ｃ．大王的私心太重了。　　Ｄ．大王您隐蔽得太深了。 　　三、课外语段阅读测试 　　阅读下面文言文，回答问题。 　　楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公①旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之帝，赋什一以自奉；或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。 　　一日，有小狙谓众狙曰：\山之菓，公所树与？\曰：\否也，天生也。\曰：\非公不得而取与？\曰：\否也，