人教版2017年高中语文必修1大考卷第1课 沁园春#8226;长沙高中语文教学反思设计学案说课稿.doc

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人教版2017年高中语文必修1大考卷第1课 沁园春amp;#8226;长沙高中语文教学反思设计学案说课稿.doc

第1课 沁园春·长沙 1.给下列加点的字注音。 A.漫江(  ) 苍茫(  )百舸(  ) 方遒(  ) B.遏制(  ) 寥廓(  )磨砺(  ) 橘子洲(  ) 答案:A.màn cānɡ ɡě qiú B.è liáo lì jú 2.在横线上填写正确的字。 A.高瞻远____ 满目疮____龙盘虎____ 胸襟开____ B.风华正____ ____嵘岁月中流____柱 远大____负 答案:A.瞩 痍 踞 阔 B.茂 峥 砥 抱 3.解释下列句中加点的词语。 (1)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 寥廓:__________________________________ (2)忆往昔峥嵘岁月稠。 峥嵘:___________________________________ (3)书生意气,挥斥方遒。 意气:___________________________________(4)恰同学少年,风华正茂。 风华正茂:_______________________________(5)指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 指点江山:______________________________ 答案:(1)指宇宙的广阔。 (2)不平凡,不寻常。 (3)意志和气概。 (4)风采才华正盛。 (5)评论国家大事。 4.文学文化常识填空。 词牌是词的格式名称,不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,自有不同的规定。标题和词牌分别表示词的________和__________。本词的标题是__________,词牌是__________。毛泽东的《沁园春·长沙》一词写于________年。 答案:主要内容 格律形式 长沙 沁园春 1925 5.将下列空缺处补充完整。 (1)鹰击长空,____________,____________。怅寥廓,问苍茫大地,____________?(《沁园春·长沙》) (2)__________________________,__________________________;书生意气,挥斥方遒。(《沁园春·长沙》) (3)__________________________,__________________________________,还看今朝。(《沁园春·雪》) (4)为有牺牲多壮志,__________________。(《七律·到韶山》) (5)雄关漫道真如铁,____________________。(《忆秦娥·娄山关》) (6)__________________________,她在丛中笑。(《卜算子·咏梅》) (7)踏遍青山人未老,____________________。(《清平乐·会昌》) (8)一年一度秋风劲,不似春光。________________________,______________________。(《采桑子·重阳》) 答案:(1)鱼翔浅底 万类霜天竞自由 谁主沉浮 (2)恰同学少年 风华正茂 (3)俱往矣 数风流人物 (4)敢教日月换新天 (5)而今迈步从头越 (6)待到山花烂漫时 (7)风景这边独好 (8)胜似春光 寥廓江天万里霜 1.下面加点字的注音全部正确的一项是(  ) A.橘子(jǘ) 湘江(xiāng)漫江(màn) 百舸(gě) B.惆怅(chàng) 寥廓(liáo)苍茫(chāng) 携来(xié) C.百侣(lǚ) 峥嵘(zēng)茂盛(mào) 遒劲(qiú) D.阻止(zǔ) 遏制(è)竞争(jìng) 沉浮(chén) 解析:A项,“橘”应读jú;B项,“苍”应读cāng;C项,“峥”应读zhēng。 答案:D 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(  ) A.漫江碧透 轻歌慢舞 丰功伟绩 变本加厉 B.苍海桑田 苍茫大地 融会贯通 志大才疏 C.百舸争流 挥斥方遒 待价而沽 虎视眈眈 D.鱼翔浅底 层林尽染 篷荜生辉 流言飞语 解析:A项,慢—曼;B项,苍海桑田—沧海桑田;D项,篷—蓬。 答案:C 3.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(  ) A.鱼翔浅底     浅:与“深”相对 B.谁主沉浮     主:主宰 C.挥斥方遒     遒:强劲有力 D.粪土当年万户侯 粪土:把……看作粪土,视……如粪土 解析:浅:清澈。 答案:A 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(  ) A.为庆祝即将到来的重阳节,桂城叠二社区以茶话会形式,吸引了一群风华正茂的老人参与活动。 B.今年是中国第一颗原子弹成功引爆50周年,来自河南各地的70余位当年奉献酒泉基地的河南籍航天老战士团聚一堂,回顾峥嵘岁月。 C.农民科学种田,工人不断创新,科技工作者致力于科研……各行各业都在

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