人教版七年级语文上册4.古代诗歌四首同步练习题下载.doc

4　古代诗歌四首 考点1　主旨情感 《观沧海》勾画了大海吞吐日月、包孕万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中原、建功立业的宏伟抱负。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者以形象的思维方式，通过对景物的描写，表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切的思想感情，同时也抒发了对官场做乱的憎恶。 《次北固山下》细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅途中的思乡之情。 《天净沙·秋思》这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂、愁苦之情。 考点2　名句赏析 请自选角度，赏析下面的名句。 1．海日生残夜，江春入旧年。(提示：从哲理角度分析) 这两句妙在无意说理，却在描写景物、节令之中蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 2．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(提示：从画面角度分析) 这三句全写景，人物未出场，但每一个景物细节都暗示着他的存在。枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家，是主人公眼中的景物，景紧紧扣着“情”；古道，是他的行经路；瘦马，是他所骑；而西风，也正吹在他身上，透着一种悲凉。仅仅数十字，一个长期漂泊他乡的游子的悲哀就这样淋漓尽致地表现出来，文字不多，然而思乡之情却绵长，缠绕在读者心头。 基础积累 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 sǒng zhì 　　 jié ,石　　萧瑟(　　)(　　)　　子规啼(　　) 2．下列句子中加点词语的含义理解有误的一项是(　　) A．水何澹澹(水波荡漾的样子) B．海日生残夜(半夜) C．我寄愁心与明月(给) D．枯藤老树昏鸦(黄昏时将要回巢的乌鸦) 3．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(　　) A．星汉/灿烂，若出/其里　　　　　　B．江春/入/旧年 C．闻道/龙标过/五溪 D．断肠人/在天涯 4．请写出下面诗句所使用的修辞手法。 (1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(　　　)(　　　) (2)潮平两岸阔，风正一帆悬。(　　　) 5．文学常识及诗句填空。 (1)《观沧海》选自《____________》，作者________，字__________，________(朝代)______家、________家、诗人，他的诗以____________见长。他与其子______、______合称“三曹”。诗中用“____________，____________；______________，______________”写出了大海的浩瀚无边与气势磅礴。 (2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者______，____代诗人，字________，号__________。“左迁”的意思是____________。诗中表达对远方的朋友的思念的句子是：________________，________________。 (3)《次北固山下》一诗中“次”意为__________，该诗作者为______代诗人________。诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：____________，____________。 (4)《天净沙·秋思》体裁为________，“天净沙”是________名，作者________，______代著名________作家。曲中最能表达天涯游子心境的句子是：________________，________________。 6.下列说法不正确的一项是(　　) A．《次北固山下》借潮平岸阔之景抒发了作者热爱家乡之情。 B．《观沧海》中诗人以沧海自比，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。 C．《天净沙·秋思》的前三句写了九种事物，极力渲染了秋天悲凉的气氛。 D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发了诗人对远行的友人的关心、思念和同情之情。 课内阅读 (一)阅读《观沧海》，完成题目。 7．(1)诗中描写实景的句子是：____________，____________。____________，____________。____________，____________。 (2)诗中运用想象手法的句子是：__________，____________；____________，____________。 (3)本诗的感情基调是：______________________。 8．试对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”两句做简要赏析。 ________________________________________________________________________ ______________________________