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职业技能鉴定 育婴师中级操作技能模拟试卷（笔试部分） 姓名： 准考证号： 单位： 注 意 事 项1、3、大动作训练4、、 考核 内容 考核要点 配分 评分标准 1 记进食日记 表格分4列：（1）记下婴儿吃的所有食物和饮料；（2）写明时间；（3）记下初次出现或反复出现的症状；（4）标明出现症状的时间。 10 每一项要点2.5分，记录不全面酌情扣1-2.5分，扣完为止 2 从进食日记得出结论 婴儿可能对花生过敏 5 5分 3 采取 措施 （1）7－10天内不给婴儿吃含花生的食品；（2）以后再吃时，观察有无类似症状出现。 10 每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止 合计 25 否定项 试题2、 考核内容 考核要点 配分 评分标准 1 抚触前的准备 室温23～25摄氏度 准备浴巾、婴儿用润肤油等物品 育婴师心情与手部的准备 育婴师的坐姿与婴儿的睡姿 4 每一项要点1分，叙述不全面酌情扣分，扣完为止 2 适宜的抚触时间 婴儿沐浴后或吃奶后30分钟后 每次抚触时间10～15分钟 有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触 3 每一项要点1分，叙述不全面酌情扣分，扣完为止 3 抚触的操作 头面部的按摩 胸腹部的按摩 上、下肢的按摩 背部的按摩 18 1.每一项要点4分，手法规范的加2分 2.叙述不全面酌情扣1-4分，扣完为止 3.如果按摩顺序颠倒此部分零分。 合计 25 否定项 注意抚触的顺序，如果按摩顺序颠倒，此部分无分 试题3、大动作训练 （2）推肩翻身:婴儿仰卧，在一侧肩部推动，带动其身体翻转过来变成俯卧，再由俯卧变成仰卧。 （3）每次练习3-4次。 9 （1）训练动作不恰当或过于激烈，扣3分。 （2）对婴儿的情绪或动作没有及时给予关注3分。 （3）婴儿翻身时，育婴师距离婴儿超过安全范围扣3分。 3 坐的练习 （1）抱坐：育婴师坐在凳子上，婴儿骑在其腿上。 （2）扶坐：把婴儿放在有后背的椅子上，让其靠在椅背上坐着，坚持几秒钟，也可以让婴儿直接坐在地毯上，育婴师在一边扶着，坚持几秒钟，换一个姿势。 （3）每次练习3-4次，1至2分钟 8 （1）动作不恰当或过于激烈扣3分。 （2）和婴儿缺乏交流或互动扣2分。 （3）双手同时离开婴儿扣3分。 4 时间定额 考核时间10分钟 每超过1分钟从总分中扣1分，超过规定时间10分钟，停止操作。 合计 25 否定项 ① 顺序散乱错误② 适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作。若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分 技术要求 1．对婴儿进行锻炼时，动作温柔，规范。2．注意观察婴儿的情绪，保持其愉快的心情。 3．本训练方法供参考，考生可以根据实际情况采用不同的训练方法。 试题4、 序号 考核内容 考核要点 配分 考核标准 1 配对能力 （1）游戏名称：开开关关 （2）游戏材料：物品收纳盒 （3）游戏目的：培养婴儿分辨事物的能力。 （4）游戏方法：在物品收纳盒上坐标记，每个抽屉上贴有物品的标签。提供一些属于婴儿自己的小物件，让他把这些物品放在对应的抽屉里。 9 （1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。 （2）没有说明游戏材料，扣3分。 （3）没有说明游戏方法，扣3分。 2 分类能力 （1）游戏名称：找相同 （2）游戏目的：引导婴儿找出有相同特点的物品。 （3）游戏材料：选择一些常见、常用的玩具、物品放在一起，玩具筐若干。 （4）游戏方法：育婴师将有相同特点的物品找出来，如哪些是红色的，哪些是有轮子的，在玩具筐上贴不同标签，请婴儿将玩具放入标有相应标签的框内。 8 （1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。 （2）没有说明游戏材料，扣2分。 （3）没有说明游戏方法，扣3分。 3 观察能力 （1）游戏名称：找东西 （2）游戏目的：提供婴儿细心观察的机会，促进其观察能力的发展。 （3）游戏材料：选择2个以上婴儿熟悉的玩具。 （4）游戏方法：育婴师选择婴儿比较熟悉的玩具，问婴儿：“这是什么呀？”然后和婴儿一起将玩具藏在抽屉等地方，鼓励婴儿独立去寻找，引导其说出不见玩具的名称。 8 （1）没有说明游戏目的和游戏名称，扣3分。 （2）没有说明游戏材料，扣2分。 （3）没有说明游戏方法，扣3分。 4 时间定额 考核时间10分钟 合计 25 否定项 ① 顺序散乱错误 ② 适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月） ③ 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作 若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分 技术要求 本训练方法供参考，考生可以根据实际情况设计不同的训练方法。 试