人教版五年级语文（上）册句子与古诗文达标检测卷.doc

人教版五年级语文（上）册句子与古诗文达标检测卷 考试时间：90分钟 满分：100分 姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 评分 *注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡 评卷人 得分 一、辨别下列每组句子所表达的意思，意思相同的写“正确”，不同的写”错误“。（共4题；共10分） 1．(1)如果胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢？ (2)胜利一定属于这样的部队。(???) (2.5分)2．(1)这句话我不能不说。 (2)这句话我必须说。(???) (2.5分)3．(1)这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢? (2)这支队伍能经受住这样严峻的考验。(???) (2.5分)4．(1)为什么瓜秧开了花不结果？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？ (2)瓜秧之所以开了花不结果，不是水浇得不够，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。(???) (2.5分) 评卷人 得分 二、修辞手法大比拼。（共9题；共18分） 1．指出下列句子所用的修辞手法。(1)蟋蟀在平台上弹琴。____________ (2分)(2)那些像棉花球似的云，叫积云。____________ (2分)(3)人生如诗，每一句都是动人的；人生如歌，每一拍都是悦耳的；人生如梦，每一个都是美丽的。____________ (2分)(4)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。____________ (2分)2．指出下面比喻句把什么比喻成什么。(1)老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。把____________比喻成____________。(2分)(2)缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。把____________比喻成____________。(2分)3．按要求改写句子。(1)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）____________。(2分)(2)中秋节的夜晚，月亮又大又圆。（改为比喻句）____________。 (2分)(3)寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）____________。 (2分) 评卷人 得分 三、按要求改写句子。（共18题；共26分） 1．仿写句子。(1)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将____________。如果我是春雨，我将____________。(2分)(2)如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水。如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光。如果你是____________，那快乐就是____________。如果你是____________，那快乐就是____________。(4分)2．扩句要漂亮，缩句要简洁。 (1)添枝加叶。 A．我去动物园。____________ (1.5分)B．体育馆有运动员。____________ (1.5分)(2)句子瘦身。 A．精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。____________ (1.5分)B．五年级二班的同学在教室里读书。____________ (1.5分)3．把下列句子改为“把”字句和“被”字句。(1)我们战胜了这个困难。“把”字句：____________。“被”字句：____________。 (2分)(2)餐桌上的那首诗吸引住了父亲的目光。“把”字句：____________。“被”字句：____________。 (2分)4．把反问句改成意思不变的陈述句。(1) 在屋檐下躲雨，难道你好意思把我赶走？____________。(1分)(2)还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？____________。 (1分)(3)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？____________。 (1分)(4) 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？____________。 (0分)5．将下列陈述句改为反问句。(1) 这个故事使我感动得流泪。____________？(1分)(2)这本书是你的。____________？ (1分)(3)这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。____________？ (1分)(4) 鲸是很大的哺乳动物。____________？ (1分)6．用适当的关联词，把每组中的两句话合成一句话。(1) 这本书写得太精彩了。 我把这本书一连看了三遍。____________。(1.5分)(2) 我的成绩在班里名列前茅。 我不能骄傲。____________。 (1.5分) 评卷人 得分 四、佳句我会