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教科版 八 年 级 思 想 品 德 （上册）教案 长宁县梅硐职业中学校思想品德科研组 第一单元 跨越代沟 第一课 走近父母 课时: 3课时 第1课时：谁言寸草心，报得三春晖 总第1课时 学习目标： 1.理解父母之爱的伟大，知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范。 2.正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力，学会在日常生活中用多种方式关爱父母。 3.体验、感悟父母对自己的爱，体会父母为抚养自己付出的辛劳，树立孝敬父母的观念，并落实到实际生活中。 学习重点： 1、与父母平等孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。 2、沟通的技巧和方法。 【课前尝试】 （一）课前准备 1.收集歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲，准备用不同的方式交流（抽生朗诵或演唱）。 2.讲一个在自己的成长过程中，父母曾给予的无私而博大的爱的事例（抽生讲自己的故事）。 3.每人给自己的父母制作一张“说说心里话”的卡片（学生展示）。 （二）知识预习 1.父母赋予我们 ，哺育我们 ，教给我们 和 。 2. 是世界上最伟大、最无私的爱。 3. 既是为人的基本要求，也是中华民族的 。 4.在现代社会，孝敬父母是基本的 。 5. 在日常生活中怎样孝敬父母？ 【课堂探究】 1.结合课本P2《游子吟》、P3的短文《亲情》，回顾在自己的成长过程中感受到的父母的爱，小组或全班交流。 2.讨论：在我们的生活中，怎样以实际行动孝敬父母？ 『课后检测』 1.“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。”说 ( ) A．恩师的培育之 B．父母的养育之恩 C．子女的感恩之心 D．兄弟姐妹的手足之情 2．“不当家不知父母累”，作为子女我们应该 ( ) ①报答父母的养育之恩 ②理解父母的用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④弃学回家，帮助父母在家做事情 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④ 3．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是 （ ） A．供给父母生活所需要衣食 B．帮助父母做事 C．有好吃的先给父母吃 D．敬重和爱戴父母 4．关于孝敬父母，下列说法正确的是 ( ) A．孝敬父母仅仅是一种道德义务 B．孝敬父母是为人的基本要求，法律不规定。 C．孝敬父母既是道德义务，又是法律义务 D．孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关。 5. 小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是 （ ） A．立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B．帮爸爸隐瞒事实真相 C．劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 D．只当没听到，大人之间的事与自己无关 6.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是 （ ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏 7.有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是：（ ） A、子女没有赡养父母的义务；B、子女应该在物质上帮助父母； C、子女一定要回父母家过年；D子女不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。 8.古人说“万善孝为先”，说明的道理是 ( ) ①．孝敬父母是为人的基本要求 ②、孝