八年级语文测试习题：第8课《交水稻之父-袁隆平》同步练习2（语文版八上）.doc

杂交水稻之父——袁隆平同步练习 一、选择所给注音都正确的一组（????） A．横渡（hèng） 累计（lěi） 秧苗（yāng） B．鉴定（qiān） 丰硕（shuò） 笼罩（zhào） C．披挂（pī） 曲折（qū） 邀请（yāo） ? 二、下列各组中没有错别字的一组是（????） A．扁远????锻练????大相径廷 B．繁值????遗传????矢志不移 C．雄蕊????搅拌????收效甚微 ? 三、选词填空 1．与会人员对袁隆平（????）的学术报告和答辩报以雷鸣般的掌声。 A．精彩????B．精湛????C．优美????D．严谨 2．袁隆平发明的杂交水稻，还以（????）之势冲出亚洲，走向世界。 A．迅猛????B．迅速????C．凶猛 ? 四、根据语言环境解释加粗字? 1．这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜。 劫后余生：________________________________ 2．兵不解甲，袁隆平又带领人马投入再越优势关和攻克制种关的战斗。 兵不解甲：________________________________ 3．他的成绩不仅是中国的骄傲，也是全世界的骄傲。 骄傲：________________________________ ? 五、阅读练习 （一） 1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便开始了。 袁隆平所有搞过试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂，心爱的秧苗不是被折成几截，就是与湿泥污水搅拌成一团。面对这种惨景，他落下了伤心的泪…… 所幸的是，他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已发展到四分秧田了。 为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。 袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂（????）乱（????）。当走到一口深井旁，像（????）了什么，把衣服一（????），“扑通”一声（????）了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。 1．当他的实验受到打击后，他是如何做的？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．在原文的括号中填上适当的词语。 3．文中画线语句运用了什么修辞方法？有什么作用？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4．选段表现了袁隆平什么品质？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ? （二） 热爱生命 不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的，尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用，去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。 1．结合语境解释“稍纵即逝”。 ___________________________________________________________________________ 2．作者为什么“对随时告别人生，毫不惋惜”？用直线在原文中标出原因。 ___________________________________________________________________________ 3．读完选段，你认为作者有哪些生活态度？至少写出两点。 ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________