2017年秋九年级历史上册 第一单元 第3课 西方文明之源课件 新人教版.pptVIP

* 第一单元　人类文明的开端 第3课　西方文明之源 【例1】“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”应该是指(　　) A．古代埃及　　　　　　B．古代印度 C．古代雅典 D．古代罗马 解析：本题考查的是古希腊民主政治的历史地位。伯利克里时期雅典奴隶主民主政治高度发展，达到了古代世界的高峰，故而被视为“所有现代民主制度的源头”。 答案：____ C 【例2】男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一个小村庄，他们最有可能的经历是(　　) A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会 B．玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活 C．格瓦达因担任政府公职获得补贴 D．两人一起参与国家议事 解析：本题考查的是对雅典奴隶主民主政治的理解与运用。由于当时在雅典只有成年男性公民才有参政的权利，妇女、奴隶、儿童等是没有资格享受到民主权利的。因此玛利亚就不可能参与公民大会或得到其他参政机会。 答案：____ C 【例3】公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争，最终取得胜利，成为地中海的霸主。这场战争被称为(　　) A．希波战争 B．特洛伊战争 C．布匿战争 D．十字军东征 解析：本题意在考查布匿战争的相关知识。布匿战争是罗马共和国与北非强国迦太基之间为争夺地中海西部霸权而展开的长达两个世纪的战争，因罗马称迦太基为布匿而得名。 答案：____ C 对应训练 1．从历史上来看，古代希腊是( ) A．东方文明的摇篮 B．游牧文明的摇篮 C．西方文明的摇篮 D．农业文明的摇篮 2．雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投( ) A．1票　　　B．2票 C．3票　　　D．4票 C A 3．罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国( ) A．统一了意大利半岛 B．取得了地中海西部的霸权 C．取得了地中海的霸权 D．成为地跨欧亚非的大帝国 C 1．古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海(爱琴海)而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是( ) A．河流　 　B．山峦　 　C．海洋　 　D．森林 2．伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为( ) A．中央集权得到强化 B．种姓制度正式确立 C．君主专制达到顶峰 D．民主政治达到高峰 C D 3．右图这幅漫画反映了( ) A．雅典民主政治的实质 B．汉谟拉比法典的实质 C．印度种姓制度的特点 D．西欧封建等级制度的特点 A 4．伯利克里说：“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民之手。”雅典公民行使民主权力的最高机构是( ) A．公民大会 B．最高法院 C．陪审法庭 D．十将军 A 5．在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这体现出古希腊的民主政治强调( ) A．民事案件均由陪审法庭审判 B．私有财产神圣不可侵犯 C．公民的广泛参与和直接管理 D．全体居民均有民主权力 C 6．右图中这座奇特的雕像，蕴涵着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔，全盛时地跨三洲，疆域辽阔的国家是( ) A．古埃及 B．古罗马 C．古希腊 D．阿拉伯 7．布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是( ) A．古巴比伦王国 B．古希腊城邦 C．亚历山大帝国 D．罗马共和国 B D 8．电影《斯巴达克斯》再现了爆发于公元前73年的一次奴隶大起义。这次大起义沉重打击了( ) A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．古埃及王国 D．罗马帝国 9．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已把共和国转变为帝国。此人是( ) A．伯利克里 B．凯撒 C．亚历山大 D．屋大维 A D 10．阅读材料，回答问题。 伯利克里在演讲辞中这样说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。”——修昔底德：《伯罗奔尼撒战史》