2017年秋九年级历史上册 第六单元 第18课 美国南北战争课件 新人教版.pptVIP

back * back * back * back * back * back * * 第六单元　无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第18课　美国南北战争 【例1】为维护国家统一和解放黑人奴隶做出巨大贡献的美国总统是(　　) A．华盛顿　　　　　　B．杰斐逊 C．林肯 D．罗斯福 解析：本题考查历史人物的主要功绩及评价，难度并不大。题中的四人均是美国历史上著名的总统，结合所学知识可知：华盛顿领导美国人民实现了国家的独立；杰斐逊是《独立宣言》的起草者；林肯领导北方人民取得了南北战争的胜利，维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度；罗斯福领导美国人民摆脱了经济危机。 答案：____ C 【例2】1861年3月，美国南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。这导致了下列哪一战争的爆发(　　) A．美国独立战争 B．南美独立战争 C．美国南北战争 D．普法战争 解析：本题难度较低，考查历史知识的再认、再现和运用能力。解答本题可以用排除法：用“美国”这一限制因素可以排除B、D两项，因为美国属于北美，同时与普鲁士和法国无关；用“1861年”排除A项，因为美国独立战争开始于1775年。 答案：____ C 【例3】从有利于美国资本主义经济发展的角度看，南北战争主要解决了(　　) A．国家的独立问题 B．扩大再生产的资本问题 C．资本主义发展的劳动力问题 D．资本主义发展的原料问题 解析：本题难度适中，考查基础知识的识记、运用能力。美国南北战争爆发前，黑人奴隶制度的存废问题成为南北矛盾的焦点，南北战争过程中废除了黑人奴隶制度，故美国南北战争解决的是劳动力问题。 答案：____ C 对应训练 1．1862年10月，马克思在《北美事件》一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”马克思这一预言的依据是林肯( ) A．领导北美人民赢得了独立战争的胜利 B．参与制定和完善了美国1787年宪法 C．颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 D．消除了美国社会存在的种族歧视现象 C 2．美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是( ) A．建立世界霸权　　　　　B．废除封建农奴制 C．维护国家统一 D．废除黑人奴隶制 C 3．南北战争在美国历史上被称为美国第二次资产阶级革命，其原因是( ) A．获得了国家的独立和民族的解放 B．维护了国家统一 C．进一步扫清了资本主义发展的障碍 D．消除了种族歧视 C 1．美国独立后，领土扩张的方向大致是( ) A．从东向西　　　　　B．从西向东 C．从南向北 D．从北向南 A 2．仔细观察右图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是( ) A．工业品的进出口问题 B．奴隶制的存废问题 C．是否开放国内市场问题 D．是否提高关税问题 B 3．1860年，共和党候选人林肯高票当选美国总统。当时，支持者对林肯寄予的厚望是( ) A．废除黑奴制度 B．对外侵略扩张 C．消除经济危机 D．摆脱英国统治 4．有评论称，若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署了( ) A．《人权宣言》 B．《宅地法》 C．《独立宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 A D 5．美国林肯政府发布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是( ) A．废除了奴隶制 B．扫清了资本主义发展障碍 C．维护国家统一 D．发动群众力量扭转了战局 D 6．下边是某同学在历史课堂笔记上记下的一组关键词。他学习的应是( ) A．拉美独立运动 B．美国南北战争 C．日本武装倒幕 D．法国巴黎公社 B 7．作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是( ) A．赢得了民族独立 B．维护了国家的统一 C．推翻了封建统治 D．促进了资本主义发展 D 8．小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图②处所指历史事件的主要影响是( ) A．赢得了民族独立 B．取得了二战的胜利 C．摆脱了经济危机 D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一 D 9．阅读下列材料，回答问题。 “1863年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明