2017年秋九年级政 治全册 第二单元 了解祖国 爱 我 中 华 第四课 了解基本国策与发展战略 第4框 实施科教兴国战略教案 新人教版.docVIP

　实施科教兴国战略【学习目标】 情感、态度与价值观目标：树立热爱科学、勤奋学习的观念努力使自己成为祖国所需要的创新型人才。 能力目标：形成辩证思维的能力能运用辩证的观点来分析我国科技、教育发展现状；培养对党的方针、政策的理解能力以及创新意识和创新能力。 知识目标：了解我国教育、科技方面的成就；理解教育是发展科技和培养人才的基础；理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。 【重点难点】 重点：科学技术是第。自主学习　生成问题 一、科学技术是第一生产力 1当今世界科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域成为生产力中最活跃的因素科学技术是第一生产力。 2从整体上看我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距还面临着巨大压力。 二、百年大计　教育为本 1从一定的意义上说 教育决定一个国家和民族的未来是民族振兴和社会进步的基石。 2只有把教育搞上去办好人民满意的教育才能化人口大国为人才强国化人口压力为人才优势。 三、科教兴国 1当今世界科技革命突飞猛进党和政府提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。 2科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。 3发展科技、教育是实现社会主义的根本大计也是建设创新型国家的必然要求。 合作探究　生成能力 1阅读教材第60页活动回答下列问题： (1)是什么力量使通信工具变得迅速便捷？ 答：科学技术的 (2)你能设想一下未来的交通工具还会有哪些变化吗？ 答：微型化、遥控化、智能化、直接与人脑联接、隐形化等。 2阅读教材第61页的相关链接回顾学过的历史知识回答以下问题： (1)三次科技革命对人类社会的影响如何？ 答：每一次科技革命都 (2)从三次科技革命对生产力的影响来看科技与生产力的关系如何？ 答：当今世界科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域成为生产力中最活跃的因素科学技术是第一生产力。 3请你查阅资料说一说我国的科技现状。 (1)我国取得的重要科 答案略 (2)阅读下面的材料该材料说明了什么问题？我们该怎么做？ 我国与发达国家的时间差 工业科技领域 相比国家 相差年数 冶金 美、日 10—15年 大规模集成电路 美、英、法 12年以上 飞机制造 美、英、法 近15年 美、日、德 至少10年 电脑芯片技术 美、日 至少10年 精密机床 日、德 约15年 　　答： ①从整体上看我国科技创新能力不强科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。②要迅速提高我国的生产力水平缩小与发达国家的差距必须加快发展科学技术。 4阅读教材第62页活动回答下列问题： 你如何看待这两种观点？请说明理由。 答：观点一是片面的这种观点只看到经济建设重要性的一面。第二种观点正确。要把教育摆在优先发展的战略地位。在当今世界科学技术已经成为第一生产力。本世纪初经济发达国家生产率增量中科技进步的贡献率不足20%现在已达到60%—80%；而在我国科技的贡献率仅为30%—40%。如果认为教育抓不抓无所谓或者先把经济搞上去再来发展教育这就会耽误人才的培养只能导致我们的科技永远处于落后状况。缺乏人才科技落后反过来又会制约我国的经济发展。教育是一个民族最根本的事业我们国家要在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地不只是要大力发展经济还要在别的方面忍耐一些优先把教育搞上去。 5阅读教材第62～63页活动回答下列问题： 请以“民族的希望在教育”为题发表简短的演说。 答：当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说教育决定一个国家和民族的未来是一个民族最根本的事业。对我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家来说要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来就要真正把教育摆在优先发展 6．阅读教材第63页活动回答下列问题： 如何看待打工女回乡重读小学事件？ 答：教育关系子孙后代涉及千家万户和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场 7．大力发展教育事业有何意义 ? 答：只有把教育搞上去才能化人口大国为人才强国化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质增强 8．阅读教材第64页第一个活动回答 问题：列举靠科技兴业的实例，说明实施科教兴国战略的重要意义？ 答：第一、科技兴业的具体实例：例如“863计划”实施以来我们以相对较少的投入取得了令人瞩目的成就：据不完全统计在“863计划”重点支持的高科技7个领域的230多个专题研究中共资助项目近5200个获国内外专利2000多项发表论文47000多篇累计创造新增产值560亿多元间接经济效益达2000多亿元；在所选择的7个技术领域均取得一大批具有世界先进 9．阅读教材第64页第二个活动回