妥甸中学七年级上册语文9月份考试卷（人教版）.doc

妥甸中学七年级上册语文9月份阶段性小结 姓名： 班级： 学号： 得分： 语言积累与运用（20分） 1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） （2分） A.痴想（chī） 隐秘（mì） 凝成（níng） 枯干（kū） 沉淀（diàn） 伫立（zhù） B.啜泣（zhuì） 耸立（sǒng） 颤抖（zhàn） 嶙峋（xún） 仙露琼浆（qióng） C.陡峭（tú） 卑微（bēi） 收敛（jiǎn） 宽恕（shù） 聒噪（guō） 伶仃（dīng） D.挑逗（tiáo） 迸溅（bìng）酒酿（niàng） 盘虬卧龙（qiú） 忍俊不禁（jìn） 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是：（ ） （2分） A．沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B．宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔 C．坠落 宽恕 头晕目眩 一丝不苟 D．刹时 呵责 险象叠生 仙露琼浆 3.下列加点的词解释不正确的一项是：（ ） （2分） A．怡然自得（安适、愉快的样子） 忍俊不禁（含笑） B．一丝不苟（苟且，马虎） 可望不可即（靠近，接触） C．死而后已（停止） 小心翼翼（谨慎，严肃） D．头晕目眩（迷惑） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子） 4.下列句中加点的成语使用不恰当的是：（ ） （2分） A．那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 B．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，等她具体而微可真不容易啊！” C．当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。 D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血，长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 5.下列表述不完全正确的是：（ ） （2分） A．《走一步，再走一步》的作者是法国作家莫顿?亨特，课文告诉了我们要勇敢迪面对困难，要学会将大困难分解为一个个的小困难，这样困难就容易解决了。 B．《在山的那边》这首诗告诉了我们：人要有理想，要达到理想的境界，是要历尽千辛万苦的，只有不怕困难，百折不挠，才能实现自己人生的理想。 C．《童趣》的作者是沈复，他是清代文学家。 D．《紫藤罗瀑布》作者宗璞，文章借紫藤罗花的盛开，引出对生命的感慨，对美好生活的追求。 6.校园内种植了一片绿草地，但常遭践踏，学生会决定在草地边插上一块告示牌。请从下列告示语中选出最恰当的一句写在告示牌上。（ ）（2分） A、践踏草地，罚款10元。 B、在草地上行走，绝不是好学生！ C、严禁践踏草坪！ D、小草也有生命，请爱护每一棵小草！ 7.文言名句默写。（每空1分，共8分。①～④必做，⑤～⑥任选一题。） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎?” (《学而》) ②子曰：“学而不思则罔， 。”(《为政》) ③子曰：“由，诲女知之乎! ， ，是知也。” ④子曰：“ ，见不贤而内自省也。” (《里仁》) ⑤子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。” ⑥子曰：“其恕乎! ， 。”(《卫灵公》) 二、综合性学习（6分） 8.遇上你是我们的缘，愿生活因你而精彩，生命因你而灿烂！完成下列“这就是我”表格，每项1分，共6分。 我的性格 我的最爱 我的特长 过去的我 现在的我 将来的我 三、阅读理解（44分） （一）课内现代文阅读（14分） 我不由地停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，