九下语文的资料散文阅读20132014.pptVIP

一、散文的特征： 哲理散文不像议论文那样重在以严密的逻辑论证自己的观点、结论以理服人，而重在展示个人在某个问题上的独到的感悟和思考过程。 以课内篇章为例，体会散文的特征： 叙事散文不是像小说那样记叙事件的完整过程，而是记录作者在过去某一段时间空间里见闻的过程。 《从百草园到三味书屋》记录的是作者童年时期在百草园和三味书屋中的所见所闻 。 以课内篇章为例，体会散文的特征： 抒情散文不像诗歌只是瞬间情绪的抒发，往往是描述作者感情变化的过程； 《紫藤萝瀑布》描写的是一树紫藤萝盛开时如瀑布般繁盛的景色，写出了作者因藤萝而喜悦—沉醉—宁静—开朗的感情变化过程。 以课内篇章为例，体会散文的特征： 哲理散文不像议论文那样重在以严密的逻辑论证自己的观点、结论以理服人，而重在展示个人在某个问题上的独到的感悟和思考过程。 《谈生命》以“一江春水”“一棵小树”的生命历程作比，由感性到理性，由具体到概括，形象地展示了作者对生命本质的认识思考过程，表达了对生命本质的认识。 二、散文常见的表现手法 散文描述客观对象时常带有主观感情—— 寓情于景、融情入景 抒发主观感受时多借助客观的景物—— 借景（物）抒情、托物言志、 还有—— 烘托（衬托）、对比、 欲扬先抑、以小见大、讽刺、 象征、联想、想象、类比等 《蔷薇几度花》 1、能表达文章主题思想的语句：全文最后一句：诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。 2、结构：1、（1-2）：“我”喜欢素雅、不张扬的蔷薇花。 2、（3-13）：由蔷薇花引出卖灶糖的老人。 3、（14）：赞美蔷薇花和老人。 3、本文以蔷薇花为线索贯穿全文，借蔷薇花的不张扬、素雅的特点来烘托卖灶糖老人的随行自然、不奢望、不强求的形象。 自我训练 强化训练十篇文章 以最难把握的抒情散文为主： 《行道树》、《第一次真好》、 《紫藤萝瀑布》、《夏感》 《散步》、《背影》、《观舞记》、 《土地的誓言》、《安塞腰鼓》、 《在沙漠中心》 自我训练（二） 多做《名师导航》中的散文阅读。做题前，要求先理一理文章的思路，确定文章主要表达的思想感情、基本结构，然后再仔细进行分析和表达。 散文阅读复习 散文阅读是中考试题中篇章阅读的重点和难点 散文阅读命题，一般选取（或节选）前一年公开发表的1500字以下的优秀散文，命制4—5道简述题，占13—15分。 要求考生面对一篇从未见过的1000多字的散文，在10多分钟的时间里阅读，能基本读懂，对文章从大致内容到主题思想，从结构文脉到表现手法有大致的了解和理解，并用自己的语言陈述。 典型的散文的本质特征，就是主观地记录作者所经历或体验的某些生活片段。 叙事散文不是像小说那样记叙事件的完整过程，而是记录作者在过去某一段时间空间里见闻的过程。 抒情散文不像诗歌只是瞬间情绪的抒发，往往是描述作者感情变化的过程； 散文阅读的普遍困惑 1、对一篇陌生的文章读不懂，不能快速把握其主题思想。“不知道他在讲什么”。 2、抓不住文章的思路，没法把握文章的结构。“不知道他是怎么讲的”。 3、即使有了自己的感受和体会，也没法把自己的体验表达出来。“不知道该怎么说”。 散文阅读的针对性训练 1、 “不知道他在讲什么”——训练对文章主题思想的快速把握能力 2、 “不知道他是怎么讲的”——训练捕捉文脉、梳理思路的能力 3、 “不知道该怎么说”——训练完整表达的能力 如何做散文阅读题—— 以《名师导航》中P272叙事散文《蔷薇几度花》、P293抒情散文《炊烟》两篇为例 ： 1、阅读全文，找出表达文章主题思想的语句（概括文章主题）。 2、阅读全文，梳理全文的结构思路，并写出来。 3、用简练的语言将全文的艺术手法和主题思想进行概括表达。 炊烟 1、能表达文章主题思想的语句：这种感情，既有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋，更有一种对返璞归真的人生态度的守望。 2、结构：1、（1）：思念炊烟。 2、（ 2-3）：有了炊烟，乡村才会有生气。 3、（4-6）：炊烟带给人自然淳朴的感受，带给人淡泊的心境。 7：留恋炊烟。 3、本文借景抒情，通过展现一幅优美恬静、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡下炊烟的留恋，流露了对少儿时代的怀恋，更是对返璞归真态度的人生态度的守望。 小结 思维和表达都是需要“训练”的。 做题时，要遵循对文本从整体到局部进行把握的原则。 在复习备考中，要重点训练提取中心、梳理文脉，整体表达的能力。 （一）语文日常积累表 标题：《短文两篇》（《蝉》） 作者：小思 体裁：抒情散文 本文运用了欲抑先扬