粤教版必修一第1单元单元测试含解析高中语文试题试卷.doc

单元综合检测(一) (本试题满分150分，考试用时150分钟) 一、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　) A．萌蘖/虐待　戡乱/勘误　凿井/琢磨 B．聒噪/刮风　誊写/赞誉　宿将/夙愿 C．圈养/圈画　恪守/咯血　应该/应试 D．亲信/亲家　嗔怒/瞋视　作客/作坊 解析：选C。A项，分别读niè/nüè，kān/kān，záo/zuó；B项，分别读ɡuō/ɡuā，ténɡ/yù，sù/sù；C项，分别读juàn/quān，kè/kǎ，yīnɡ/yìnɡ；D项，分别读qīn/qìnɡ，chēn/chēn，zuò/zuō。 2．下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是(　　) 四十天之内，全国发生了五起耸人听闻的校园惨案。类似的惨案一发再发，实在令人心痛无比。人们对凶手深恶痛绝之余，不禁会深思：是什么使得残暴的凶手孤注一掷向着豆蔻年华的孩子痛下毒手？我们该如何保护孩子们的人身安全？ A．耸人听闻 　　　　　　 B．深恶痛绝 C．孤注一掷 D．豆蔻年华 解析：选B。A.耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。C.孤注一掷：比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。D.豆蔻年华：指女子十三四岁。 3．下列句子，没有语病的一项是(　　) A．10月8日零点，随着全国各地高速收费站的收费杆的落下，使持续八天的高速公路 通行鸣金收兵，重大节假日小客车 通行政策再战告捷。 B．在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。 C．“神舟十号”载人飞船的成功发射，使中国再次赢得了世界各国的赞誉；中华民族能有今天这样的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 D．虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、探索世界、改造世界的有力工具。 解析：选D。A项，缺乏主语，删去“使”；B项，“改善……偏见”搭配不当，改为“改变……偏见”；C项，句式杂糅，“靠的是……所取得的”造成结构混乱。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 对于中华民族的历史文化， 不能采取历史虚无主义态度， 数典忘祖；________。________，________，________，________，________，则能看到事实的真相。季羡林先生的见解，很值得重视。 ①就必须继承、弘扬自己的传统文化 ②如果看问题能上下五千年，纵横几万里 ③中国要想走向现代化，走向世界 ④季羡林先生认为，西方轻视东方文化，是偏见 ⑤也不能照搬照抄，拜倒在古人脚下 ⑥东方人特别是中国人，轻视东方文化，则是短见 A．⑤③④⑥①② B．②④⑥③①⑤ C．⑤③①④⑥② D．②④⑥⑤③① 解析：选C。⑤与前面联系紧密，都是错误态度。③①是正确态度。④⑥②是季羡林先生的见解。②与后文联系紧密。 二、本大题共7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5～9小题。 秦士录 宋　濂 邓弼，秦人也，身长七尺，能以力雄人。邻牛方斗不可擘拳其脊折仆地然好使酒怒视人人见辄避，曰：“狂生不可近，近则必得奇辱。” 一日，独饮娼楼，两书生过其下，急牵入共饮。两生素贱其人，力拒之。弼怒曰：“君终不我从，必杀君，亡命走山泽耳，不能忍君苦也！”两生不得已，从之。酒酣，解衣箕踞。两生雅闻其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也！今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳。四库书从君问，即不能答，当血是刃。”两生遽摘七经数十义扣之，弼历举传疏，不遗一言。弼笑曰：“君等伏乎未也？”两生不敢再有问。弼被发跳叫曰：“古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰骋文墨，儿抚一世豪杰。此何可哉！君等休矣。”两生素负多才艺，闻弼言，大愧。归，询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。 泰定末，德王执法西御史台，弼造书数千言，袖谒之。阍卒不为通，弼连击踣数人，王令隶人捽入。弼盛气曰：“公奈何不礼壮士？今天下虽号无事，东海岛夷，尚未臣顺；西南诸蛮，虽曰称臣奉贡，而称制与中国等。诚得如弼者一二辈，驱十万横磨剑伐之，则东西为日所出入，莫非王土矣。公奈何不礼壮士！”王曰：“尔自号壮士，百万军中，可刺大将乎？”曰：“能。”王曰：“姑试之。”阴戒善槊者五十人，驰马出东门外。暨弼至，众槊进进，弼虎吼而奔，人马辟易五十步。已而烟尘涨天，但见双剑飞舞，连斫马首堕地。王抚髀欢曰：“诚壮士！诚壮士！”乃命勺酒劳弼，弼立饮不拜。 王上章荐诸天子，会丞相与王有隙，格其事不下。弼叹曰：“天生一具铜筋铁肋，不使立勋万里