粤教版语文必修三《诗词三首》我小测解析.doc

自我小测 一、积累运用 1请选出下列加点字的读音完全不相同的一组(　　) A．难堪　戡乱　勘误　　湛清 B．淳熙 谆谆 醇厚 鹌鹑 C．怆然 创伤 苍茫 踉跄 D．海寇 豆蔻 冠冕 冠军 2对下列加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．昨夜东风(春风)　雕栏玉砌(台阶) B．自度此曲(创制)　伯仲之间(兄弟) C．荠麦弥望(远望)　难赋深情(陈述，陈说) D．淮左名都(都市)　予怀怆然(悲伤的样子) 3同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一项是(　　) A．世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 B．朱门酒肉臭，路有冻死骨。 C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D．柔情似水，佳期如梦。 4填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是…(　　) 情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。______________________。 A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 二、阅读鉴赏 (一)阅读《扬州慢》一词，完成5～8题。 扬州慢 淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程，过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。 5请赏析“清角吹寒”中“寒”字的妙处。 6小序中的“《黍离》之悲”怎样理解？ 7这首词以“念桥边红药，年年知为谁生”结尾，有何作用？ 8用今昔对比的反衬手法来写景抒情，是这首词的特色之一。请简要赏析。 (二) 阅读下面的这首诗，完成9～11题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 9找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？ 10一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。 11三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。 三、表达交流 12依照上下句的内容及句式在横线上填上适当的句子。 思念使诗圣叹“月是故乡明”，______________________；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，______________________；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，______________________。 13下面的四句诗包含着一前一后两个场景相似、相互映照的画面，请根据对第一个画面内容的描述续写第二个画面。 要求：想像合理，不超过40字。 题都城南庄 崔　护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 第一个画面：去年今日，诗人和伫立在桃树下光彩照人的少女不期而遇，少女凝睇含笑，诗人目注神驰。 第二个画面：________________________________________________________________________。 参考答案 1解析：A项，“堪、戡、勘”都读“kān”，“湛”读“zhàn”；B项，“淳、醇、鹑”都读“chún”，“谆”读“zhūn ”；C项，读音依次为“chuàng、chuāng、cāng、qiàng”；D项，读音依次为“kòu、kòu、guān、guàn”。 答案：C 2解析：C项，“弥望”的意思是“满眼”。 答案：C 3解析：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句用的是借代的修辞手法。A、D两项用的是比喻，C项用的是对偶，只有B项是借代。 答案：B 4解析：“情趣是感受来的”“不可描绘的”，就“如自我容貌”，可以感受，但自己不借镜子是看不见的，由此可以排除C、D两项；“意象是观照得来的”，所谓“观照”，是指审视，应该是“起于对基层经验的反省”，由此可以排除B项。 答案：A 5解析：结合写作背景，联系“吹”字理解。 参考答案：“寒”字写得很妙，寒意本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气联系在一起，把产生寒的自然方面的原因抽去，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意散布在这座空城里。听觉所闻是清角悲吟，触觉所感