2017秋【教科版】一年级科学上册1.2 观察一棵植物 【二】.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 课题观察一棵树课型新课课时1课时执教者教学内容教育科学出版社一年级上册第一单元第二课p4 教学目标科学概念目标：植物具有根茎叶等结构 科学探究目标： 在教师的指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。 在教师的引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。 能画一棵植物的简图。 科学态度目标： 对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。 能认真观察，认真记录。 科学、技术、社会与环境目标：体会植物是有生命的，要爱护植物。 教学重点植物具有根、茎、叶等结构。教学难点能画一棵植物的简图。教学准备活动手册、凤仙花、课件教学过程一、聚焦1.教师导语：星期天，维尼熊去植物园游玩，植物园里的植物真多啊！（板书：植物）小朋友，我们跟维尼熊一起去看看，他看到了哪些植物？ 2.在游玩中，维尼发现了一种不认识的植物，怎么办呢？小熊维尼决定好好观察这棵植物，回去问问见多识广的跳跳虎。 二、观察一棵植物1.整体观察植物。 拿出教师准备的一盆大的凤仙花，学生观察说说看到的情况。在学生的交流中呈现植物的结构：根、茎、叶。 2.观察植物的茎和叶。 （1）为了观察得更仔细，小熊维尼决定走近这棵植物的茎和叶。走近了我们除了可以用眼睛观察，还可以用什么来观察？（在交流中板书：鼻子、手，同时强调要轻轻摸） （2）学生观察茎和叶。 （3）交流观察到的信息。 （在交流中强调说的习惯和听的习惯。） 三、画一棵植物过渡：听了大家的观察交流，觉得我们班的小朋友很厉害。如果把这棵植物画下来，再去问跳跳虎，肯定能认出这是什么植物。怎么画呢？我们先来看看科学活动手册吧！ 1.教师示范科学活动手册的使用。 1）请学生拿出科学活动手册，教师在展台显示科学活动手册。 2）老师指导学生填写姓名、日期。 2.指导画一棵植物。 1）教师示范画??物的顺序、方法。在示范的过程中，强调边观察边画，顺序是：茎——叶——根。 2）观察植物的根，指导画根。 3.交流评价画的植物。 引导学生相互评价，围绕科学记录的真实性进行研讨和评价。四、小结 今天小朋友们在课堂上表现得很棒，我们一起认识了植物上有根、茎、叶，我们还学习了科学的观察。课后大家去校园里找找植物，用今天的方法去观察它。 作业设计：画一株植物，要具有根茎叶结构。 板书设计  观察一棵植物 根 茎 叶教学反思