优化指导2013高考政治总复习 各地模拟试题分类汇编 课时作业12 含的答案.docVIP

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优化指导2013高考政治总复习 各地模拟试题分类汇编 课时作业12 含的答案

【优化指导】2013高考政治总复习 各地模拟试题分类汇编 课时作业12 内因和外因1.(2012河池调研)下面漫画蕴涵的哲学道理是(  ) A.物质决定意识 B.外因是事物变化发展的必要条件 C.量变必然引起质变 D.外因只有通过内因才能起作用 解析:漫画主要说明外因只有通过内因才能起作用,D项符合题意。A、B两项说法正确,但不符合题意。C项不对。 答案:D 2.近年来,各级政府加大了对贫困地区的财政、科技项目等方面的扶植力度。有些地方逐步脱贫致富,但少数地区仍未走出困境。这个现象说明 (  ) A.对内因与外因的作用不能一概而论 B.外因并非在任何情况下都起作用 C.内因在任何情况下都是变化的根据 D.外因有时也能起决定作用 解析:各级政府加大扶植力度属于外部条件,在同样的扶持下,各地在脱贫致富方面效果各异,说到底是不同地方群众自身作用的结果,说明内因是事物发展的根据。材料强调内因发挥作用,故A项与材料无关。B、D两项明显错误。 答案:C 3.(2012苏州模拟)下列选项同时含有“规律是物质运动本身所固有的必然联系”“特殊的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊的本质”和“内因是事物变化发展的根本原因”这三条哲学道理的是(  ) A.一着不慎,满盘皆输    B.头痛医头,脚痛医脚 C.士别三日,当刮目相看 D.种豆得豆,种瓜得瓜 解析:A项体现的是整体与部分的关系,B项体现的是现象与本质的关系,C项体现的是发展的观点。 答案:D 坚持内外因相结合的观点4.改革开放以来,中国航天科技集团公司坚持走自力更生、自主创新的发展道路,取得了举世瞩目的辉煌成就:运载火箭和卫星技术达到国际先进水平、载人航天和深空探测取得重大突破、导弹武器装备技术进入国际先进行列……中国航天 科技集团公司的发展道路说明(  ) A.事物的内部矛盾是事物发展的源泉 B.事物的内部矛盾决定着事物的外部矛盾 C.事物的发展是由其内部矛盾引起的 D.事物的发展是前进性与曲折性的统一 答案:A 5.(2012桂林联考)加快中部地区发展,是一个宏大的系统工程,既要有中部的“自动”,也要有东部的“拉动”,更要有国家的“启动”。这说明中部地区的发展要 (  ) A.坚持解放思想与实事求是的统一 B.充分发挥人的主观能动性,自觉按客观规律办事 C.坚信前途是光明的,对中部崛起充满信心 D.重视内外因的作用,坚持内因和外因相结合 解析:材料中“自动”与“拉动”的关系,体现了内因与外因的关系,故选D项。 答案:D 6.(2012北海模拟)一位成功人士这样总结成功经验:“一个人的成功,需要有一定的机遇,但更主要靠个人的主观努力。”这说明(  ) A.内外因在事物的发展中的作用是一样的 B.个人要成功,必须按规律办事 C.只要个人主观努力,就一定能成功 D.办事情必须坚持内外因相结合的观点 解析:成功要有机遇,也要靠个人的主观努力,即内外因的相结合。 答案:D 量变、质变及二者之间的关系7.(2012盐城调研)不同地区和人们的收入差距必须控制在社会心理可承受的范围之内。否则,就容易引发诸多社会矛盾。这体现的哲学道理是(  ) A.事物的发展是新事物战胜旧事物的过程 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.事物的发展是内外矛盾共同作用的结果 D.事物的发展是量变和质变的统一 解析:收入差距必须控制在社会心理可承受的范围之内即坚持适度原则,因为量变达到一定程度必然会引起质变,答案为D项;A、B、C三项表述正确,但与材料中心不符。 答案:D 8.(2012镇江调研)“目光远大的人应当将自己的每一个愿望摆好位置,然后逐一地去实现它。”法国作家拉罗什福科的这句话告诉我们(  ) A.量变是质变的前提和必要准备 B.要抓住时机,促成质变 C.矛盾的同一性和斗争性是统一的 D.质变是量变的必然结果 解析:远大的目标,有赖于每一个愿望的逐一实现,这说明量变是质变的必要准备,没有量变就没有质变发生。 答案:A 9.(2012盐城调研)下列对“量变”的理解正确的是(  ) A.量变阶段事物内部矛盾双方的地位未发生根本变化 B.量变是相对静止和绝对运动的暂时分离 C.量变即否定,是事物联系和发展的环节 D.量变必然引起质变,并在新质的基础上开始新的量变 解析:本题以非常直接的方式考查学生对教材基础知识的理解。矛盾双方的根本转变意味着事物性质的变化,而量变是渐进的、不显著的变化,在量变阶段,矛盾双方尚未发生力量与地位的根本性转变,答案为A项;量变是事物相对静止与绝对运动的统一,B项错误;辩证否定是事物联系和发展的环节,C项不当选;量变只有达到一定程度才引起质变,D项表述错误。 答案:A 10.良好的生活习惯是每个人一生的宝贵财富。有人提出:生活从必要的家务劳动抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓

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