[螳螂捕蝉]课件2.pptVIP

螳 螂 捕 蝉 少年为什么对吴王讲《螳螂捕蝉》的故事？ 因为吴王欲伐荆。 最后吴王欲伐荆的结果如何？ 最后吴王乃罢其兵。 　　 这篇课文主要讲了_______　　　　　　　利用________的故事，劝阻吴王_________________的事。 一个少年 螳螂捕蝉 取消攻打楚国的念头 你觉得故事中哪一句话讲得最有道理？ 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的 利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ 此三者皆务欲得其前利， 而不顾其后之患也。 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的 利益， 却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢! 想一想: “它们”是指谁？ 它们“眼前的利益”各是什么？ “身后的祸患”各是什么？ 眼前的利益 隐伏的祸患 蝉 螳螂 黄雀 高居悲鸣 饮露 螳螂在其后也 委身曲附 欲取蝉 黄雀在其傍也 延颈欲啄螳螂 不知弹丸在其下也 这里的“它们”除了指这些外， 还可能指谁？为什么？ 指吴王，因为吴王只想攻打楚国，却 没有想到会带来的不良后果。 荆 吴 这篇课文主要讲了一个少年利用螳螂捕蝉的故事，劝阻吴王取消攻打楚国的念头的事。 你认为少孺子是个怎样的人？ 少孺子在不能正面直谏时，能够巧妙曲谏，以事喻理，可以看出少孺子的聪明、才智。 结合上下文讲一讲每个“其”字的意思。 “其”在本课中均作代词用，指代他、 他们（它、它们）或他的、他们的（它的、 它们的）。 告其左右曰 “其”是他、他的，指吴王。 露沾其衣 “其”是他、他的，指少孺子。 不知螳螂在其后也 “其”是它、它的，指蝉。 不知黄雀在其傍也 “其”是它、它的，指螳螂。 不知弹丸在其下也 “其”是它、它的，指黄雀。 乃罢其兵 “其”是他，他的，指吴王。 此三皆务欲得其前利， 而不顾其后之患也。 “其”是它们，它们的， 指蝉、螳螂、黄雀。 朗读词语，注意横线的字的读音 shè chǔ lù 舍 人 处 死 露 水 jǐng fù 延 颈 曲 附 朗读词语 蝉 悠闲 自由自在 螳螂 屈着身子 举起前爪 隐伏着 黄雀 伸长脖子 正要啄食 祸患 侍奉吴王的少年 拿着弹弓 瞄准 说话练习（用以上每一排上的词语先说一句 话，再连起来说一段话） 把这个故事讲给你的家人和低年级的同学听，尽量使用课文中的原话，并加上你丰富的想象。相信你就是故事大王！ 成语积累: 螳螂捕蝉——黄雀在后 万事俱备—— 三天打鱼—— 十年树木—— 八仙过海—— 只欠东风 两天晒网 百年树人 各显其能 请联系生活实际，举几个 和螳螂捕蝉相似的事例。 你能说说这幅漫画的寓意么？ A.根据类似的事情，写一篇作文。 B.向别人讲这个故事。 C.复述课文。