依托微型课题的研究,提高校本教研实效性的行动的研究.docVIP

《依托微型课题研究，提高校本教研实效性的行动研究》 微型课题选题指南 一、课前准备 【小学课前准备课题】 （一）小学语文 1.小学中段语文学生先学后教的实践研究 2.小学中段语文学生“课前小研究”设计的研究 3.小学一年级学生课前准备有效指导的研究 4.提高小学高段语文学生课前预习效果的研究 5.小学低段（或中段或高段）语文家校教育一致性的实践研究 6.小学低段语文对学生进行预习方法指导的研究 7.小学高段语文培养学生良好预习习惯的研究 8.小学中年级语文学生课前预习实效性的研究 9.小学高年级语文指导学生课前预习方法的研究 10.小学中年级语文学生课前预习，促进课堂教学高效的研究 11.小学低年级语文课前预防学生注意力迁移的探索 12.小学中年级语文学生课前搜集信息，提高预习效率的研究 13.小学中年级语文做好课前准备，提高课堂教学整体实效性的研究 14.小学高段语文布置有效预习作业的研究 15.提高小学高段语文检查预习效果的研究 16.指导小学低年级学生预习课文方法的研究 17.小学低年级学生预习识字方法的研究 18.指导小学中年级学生预习课文方法的研究 19.指导小学中年级学生预习方法的实践研究 20.小学高年级语文培养学生自学能力的实践研究 21.提高小学高年级学生习作能力方法的研究 22.提高小学低年级学生语文预习能力的研究 （二）小学数学 23.小学中段数学课前教具准备提高教学效率的探索 24.小学中段数学利用课前2分钟的研究 25.小学高段数学课前预设学生学习遇到问题的研究 26.小学低段（或中段或高段）数学学生“课前小研究”设计的研究 27.提高小学高段数学课前预习效果的研究 28.小学高段数学课前导入设计的研究 29.小学中段数学学生课前预习习惯培养的研究 30.小学低段数学创设活动情景,激情激趣导入的探索 31.小学中段数学设计调动学生积极性的实践研究 32.小学中段数学课前预习发挥学生主体性的实践研究 33.小学高段数学指导学生预习方法的研究 34.指导小学高段数学学困生预习策略的研究 35.指导小学高段数学学生课前预习有效性的研究 36.指导一年级学生课前预习数学方法的研究 37.低年级数学口算训练准备的探索 38.三年级数学课前预习有效性的研究 39.根据中年级数学课程教学目标，恰当准备教学用具的研究 40.小学高年级数学课前预习能力培养的研究 41.提高小学高年级学生计算能力的实践研究 42.小学高段数学寻找新旧知识衔接点的研究 （三）小学英语 43.小学中段英语充分利用课前2分钟的实践研究 44.小学高段英语阅读导入有效性的研究 45.提高中年级（或高年级）英语复习趣味性的研究 （四）小学体育 46.提高小学低段体育课前准备活动有效性的研究 47.小学高段体育课前器械准备激发学生运动兴趣的研究 （五）小学科学 48.小学高段科学利用教育资源，提高教学效果的研究 （六）小学美术 49.小学低段（或中段或高段）美术课发挥师生作用问题设计的研究 【中学课前准备课题】 （一）中学语文 50.七年级（或八年级或九年级）语文板块式教学及主问题设计的研究 51.七年级（或八年级或九年级）语文有效预习学案的实践研究 52.创建学校高一（或高二或高三）语文教学题库的研究 （二）中学数学 53.七年级（或八年级或九年级）数学课堂情境材料准备的实践研究 54.高一（或高二或高三）数学预习环节设计的研究 55.利用校本教研开发高一数学教学共案，优化课堂教学的研究 （三）中学英语 56.七年级（或八年级或九年级）英语结合学生水平有效整合教材的研究 57.提高七年级学生（或八年级或九年级）英语预习效果的研究 58.七年级（或八年级或九年级）英语有效预习学案的实践研究 59. 高一（或高二或高三）英语作文教学的范畴及思路的探索 60.利用多媒体课件优化高一英语课堂教学的研究 61.利用多媒体课件优化高二英语课堂教学的研究 （四）中学物理 62.八年级前置性物理概念、公式学习法的研究 63.利用校本教研开发高一物理教学共案，优化课堂教学的研究 64.利用校本教研开发高二物理教学共案，优化课堂教学的研究 （五）中学化学 65.图表法在高一（或高二或高三）化学复习中的应用研究 （六）中学历史 66.高一（或高二或高三）历史教学中培养学生自主学习能力的研究 （七）信息技术 67.初中信息利用Moodel平台网页模块，课前创设创建学习情境的研究 68.高一信息技术教学资源库设计开发的研究 二、课堂实施 【小学课堂实施课题】 （一）小学语文 69.识字方法对提高小学低段学生识字能力的研究 70.小学中段语文课堂提问有效性的研究 71.小学低段（或中段或高段）语文生本课堂学生小组合作的研究 72.小学低段语文课堂激趣导入的研究 73.小学