公共事业管理专业的资料.doc

公共事业管理专业教学大纲汇编 徐州师范大学管理学院 2007年12月 主 编：李锦生 编 委：张晓明 康彩霞 周定财 杨静慧 张红梅 祝天智 杨 放 戴春山 彭小霞 陈国联 覃朝晖 刘恩元 李 力 任 雯 周 武 白现军 责任编辑：祝天智 目 录 公共事业管理专业简介 1 公共事业管理专业教学计划 2 《管理学原理》课程教学大纲 8 《微观经济学》课程教学大纲 22 《人力资源开发与管理》课程教学大纲 31 《社会学》课程教学大纲 39 《宏观经济学》课程教学大纲 50 《政治学原理》课程教学大纲 57 《管理心理学》课程教学大纲 66 《经济法》课程教学大纲 76 《行政法学》课程教学大纲 86 《秘书实务》教学大纲 93 《社会调查研究与方法》课程教学大纲 101 《公文写作》课程教学大纲 113 《公共管理学》课程教学大纲 117 《社区管理》课程教学大纲 127 《社会保障学》课程教学大纲 135 《物业管理概论》课程教学大纲 145 《教育事业管理》课程教学大纲 152 《文化事业管理》课程教学大纲 159 《体育管理学》课程教学大纲 168 《卫生事业管理学》课程教学大纲 174 《公共财政学》课程教学大纲 178 《公共政策》课程教学大纲 185 《公共事业管理概论》课程教学大纲 192 《公共部门案例分析》课程教学大纲 199 公共事业管理专业简介 根据《普通高校本科专业目录》规定，公共事业管理学是公共管理的二级学科。公共事业管理专业是我国新兴的、紧缺而急需的专业。本专业培养学生具有现代化管理理论、技术与方法等方面的知识，并能熟练应用这些知识，能在文教、体育、卫生、环保、社会保障、非赢利性组织、政府和企业等各类单位的行政管理部门从事管理工作的高级复合型人才。 本专业学生主要学习现代管理科学和经济学、社会学、政治学等方面的基本理论和基础知识，受到较系统的管理理论、管理方法、管理技巧等基本素质和基本能力的培养和训练，具有较强的领导、组织、规划、协调、沟通能力，能胜任事公共事业单位管理以及相关工作。 本专业的基础课程有：管理学原理、政治学原理、社会学概论、计算机原理及运用，人力资源开发及管理、宏观经济学等。专业课有：公共事业管理概论、公共部门案例分析、电子政务、社区管理、物业管理、教育管理、卫生管理、体育管理、文化管理、管理心理学等。 在办学过程中，我校行政管理专业适应社会和市场的不断变化，形成了比较成熟的专业理念、培养方针和培养方案。本专业坚持以社会需求为导向，以学生全面发展为目标，的培养理念。坚持“厚基础、重实践、强能力、有特色”的培养方针，既使学生有到扎实、宽厚的理论功底，为他们以后的发展奠定坚实的基础；又培养学生较强的动手能力，成为用人单位欢迎的实用人才，增强学生就业的竞争力。既要使学生各方面的能力都得到锻炼，又使每一个学生成为有自己专长的有特色的人才。 我们一直坚持教学和科研并重的做法，产出了大批在国内有较大影响的专著和论文，承担了多项国家和省、部级科研课题，并有多项课题获各级奖励；同时教学水平也一直保持在全校先进行列，有多人或省、校和院教学奖励。经过多年的奋斗和积淀，本专业已拥有一支实力雄厚的师资队伍，齐全丰富的图书资料和性能优良的教学设备。本系以本专业老师为主体的公务员考录培训团队不仅为本专业学生报考公务员提供了高质量辅导，使本系学生每年都有多人考取国家或各省的公务员；而且对外所办的公务员考录辅导班有也赢得了社会广泛的赞誉，徐州市近年所录用的公务员中有超过一半的曾经在本院所办培训班参加笔试和面试辅导。同时本系毕业生在就业中也显示出了明显的优势，每年有大批同学考取研究生、公务员或被国内知名企事业单位录用。 公共事业管理专业教学计划 专业代码：110302 一、培养目标与人才规格 培养目标： 本专业培养适应社会主义市场经济和知识经济发展的需要，具有深厚的人文知识和管理、经济、法律、文秘等方面知识，具有创新精神和较强的行政管理实践能力，能在党政机关、街道办事处、社区、2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有较为宽广的人文社会科学知识基础，较好的文化修养和一定的科学素质；具有较强的口头与书面表达能力和信息处理能力、人际沟通能力、社会适应能力以及管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到一级及以上水平。 3．掌握政治学、行政学、管理学、法学、经济学的基本理论和基本知识。 4．熟悉党和国家在相关领域的方针、政策和法规，具有从事公共事业管理工作的基本能力。 5．能够掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解相关领域前沿理论的发展动态以及管理学、政治学、法学等相关学科的发展动态，具有一定的科学研究