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关于毕业的设计工作的暂行规定
关于毕业设计(论文)工作的暂行规定
毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节,是前期教学的继续、深化和检验。通过毕业设计(论文)工作,培养学生具有正确的设计思想和严肃负责的工作作风,使学生获得高技能人才所需的基本训练,达到专业培养计划规定的教学目标,初步实现所学知识向能力转化,迈出从学校向工作岗位过渡的重要一步。因此,必须高度重视和切实加强毕业设计(论文)工作。为规范毕业设计(论文)工作,保证教学质量,特作如下规定。凡经批准后到自行联系单位做毕业实习和毕业设计(论文)或到签约单位做毕业设计(论文)的学生,由系部具体制订管理和考核办法,原则上须符合本规定的要求。
一、目的和要求
1.毕业设计(论文),是高等职业学校的应届毕业生在毕业前接受课题任务、进行实践的过程,反映作者具有的科技工作能力和学识水平及取得的成果。
2.通过毕业设计(论文),了解与掌握专业生产及管理过程中的工艺技术及方法,培养学生理解和执行的能力。
3.培养学生正确的设计思想、严谨的科学态度、实事求是和严肃负责的工作作风;培养和提高学生的调研能力和综合分析能力,处理问题、独立完成任务的能力与创新精神。
4.进一步加深对基础理论的理解,扩大专业知识面,完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练;力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制订、理论计算、设计绘图、实验探讨、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表达等方面加强训练,初步实现所学知识向能力的转化。
二、组织管理
1.毕业设计(论文)工作在主管校长的领导下,由教务处、各系部分级管理和执行。
2.教务处的工作职责:贯彻落实上级主管部门的要求和精神,制订符合本校实际情况,具有本校特色,可操作的管理制度,对毕业设计(论文)工作进行宏观指导;协调校内有关部门,为毕业设计(论文)提供场地、设备、经费等方面的保证;定期组织毕业设计(论文)检查与评估;组织经验交流,评选校级优秀毕业设计(论文);负责毕业设计(论文)工作的考评和总结工作。
3.系部的工作职责:贯彻执行学校关于毕业设计(论文)的规定,根据本系部的专业特点,拟定毕业设计(论文)具体工作计划和实施措施;成立毕业设计(论文)工作领导小组,进行毕业设计(论文)工作的动员,组织教师选择并论证毕业设计(论文)题目;确定指导教师,为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径;检查、督促教师加强对学生的考勤与指导,把握毕业设计(论文)工作的进度和质量;组织安排好开题报告、中期检查和结题验收工作;定期检查、指导毕业设计(论文)工作的进度和质量,尤其要做好开题、中期、答辩等环节的检查;组织答辩委员会和答辩小组,负责毕业设计(论文)的评审安排、答辩和成绩评定等工作;评选本系部优秀毕业设计(论文),并向学校推荐;做好毕业设计(论文)工作总结、归档工作,并及时将文字材料报送教务处。
三、工作程序
1.毕业设计(论文)工作分为选题、开题报告、实验(设计、调研等实践过程)、撰写论文(设计说明书)、答辩五个阶段。
2.各系部要在学生开始毕业设计(论文)工作两个月前提出毕业设计(论文)的题目、要求、地点、指导教师情况及安排等意见,确定学生选题和分组。
3.各系部要在学生开始设计(论文)半个月前,完成毕业(论文)任务书、提供与课题有关的背景材料、制订具体指导计划、完善物质条件等各项准备工作。各系部汇总《毕业设计(论文)课题汇总表》报教务处。
4.各系部应在毕业设计前,做好毕业设计(论文)动员工作,指导学生在毕业设计(论文)开始后的1~3周内完成开题报告,落实选题的研究内容、目标、方法、步骤和进度等。
5.教师指导学生进行设计、计算、绘图、实验、数据整理、资料分析等工作,撰写设计说明书或论文。
6.各系部组织毕业设计(论文)的答辩及成绩评定。
7.各系部按要求进行开题、中期、答辩三阶段的检查。学院组织有关人员对毕业设计(论文)过程和质量进行抽样检查、分析和评价。
8.答辩结束后,系部要安排专人做好毕业设计(论文)归档工作。
9.答辩结束后一周内,各系部按学生总数的5%推荐申报院级优秀毕业设计(论文)名单。
10.答辩结束后两周内,各部、系上报本届毕业设计(论文)工作总结。
因教学改革或人才培养计划变更等而使毕业设计(论文)工作提前进行的,按上述程序整体前移。
四、指导教师的确定及其职责
1.毕业设计的指导工作应选派讲师及以上教师担任,且应具有实际设计和研究工作的经验,具有与课题有关范围内较全面的知识,教风严谨,业务水平高,责任心强,能够做到为人师表,教书育人,严格要求学生。聘请校外专家和科技人员(中级及以上技术职称)参加毕业设计(论文)的指导工作,须有本院教师参与指导,以把握教学要求与进程。
2.毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制,指导教师应对所指导学生的整个
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