创新的设计2014届高考化学二轮专题复习课件上篇专题9 常见金属元素及其重要化合物.ppt

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创新的设计2014届高考化学二轮专题复习课件上篇专题9 常见金属元素及其重要化合物

3.铁与稀硝酸反应产物的判断 HNO3过量:Fe+4HNO3(稀)===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O, Fe过量时:Fe+2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)2,两者相加得总化学方程式:3Fe+8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O,可以用数轴表示: 答案 D 2.利用焰色反应检验K+时有以下步骤:①蘸取待测液后灼烧;②将铂丝置于酒精灯火焰上灼烧至火焰呈无色;③透过蓝色钴玻璃观察;④用稀盐酸洗净铂丝,其中正确的操作顺序是 (  )。 A.④②①②③ B.②①③④ C.④①②③ D.②①③④② 解析 焰色反应的实验过程可概括为“干烧→蘸烧→观色→洗烧”。 答案 D 3.证明某溶液只含有Fe2+而不含有Fe3+的实验方法是 (  )。 A.先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色 B.先滴加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水后显红色 C.滴加NaOH溶液,先产生白色沉淀,后变为灰绿色,最后呈红褐色 D.只需滴加KSCN溶液 解析 先滴加KSCN溶液,若不变红色,则可证明无Fe3+;再滴加氯水(或双氧水)立即呈红色,则可证明原溶液中有 Fe2+。故B项是正确的实验方法。 答案 B 4.(2013·广东茂名一模)已知A、B为单质,C为化合物。 能实现上述转化关系的是(双选) (  )。 A.若C溶于水后得到强碱溶液,则A可能是Na B.若C的溶液遇Na2CO3放出CO2气体,则A可能是H2 C.若C的溶液中滴加KSCN溶液显血红色,则B可能为Fe D.若C的溶液中滴加NaOH溶液有蓝色沉淀生成,则B可能为Cu 解析 此题综合考查元素化合物知识,由转化关系可知单质A、B生成化合物C,化合物C电解又产生这两种单质,无氧酸和不活泼金属的无氧酸盐符合要求,分析选项可知B、D项符合要求。 答案 BD [掌握 方法技能] 常见阳离子的检验 1.用NaOH溶液检验 2.特殊检验法 3.焰色反应 用焰色反应可检验出溶液中的K+和Na+ [突破 核心考点] 无机化工流程题的解题策略 1.流程示意图的分析思路 必考点三 金属元素单质及其化合物在工业生产中的应用 2.解题步骤 (1)认真阅读题干,了解生产目的及有用信息。 (2)整体分析工艺流程,掌握生产过程分为哪几个阶段。 (3)分析每一个阶段的生产原理、物质变化、条件控制及其实验操作。 (4)了解生产过程中的有关物质的回收和原料的循环利用,以及对“绿色化学”思想的运用和所采取的环保措施。 (5)认真分析题中设问,规范作答。 【真题3】 (2013·浙江理综,28节选)利用废旧镀锌铁皮可制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。制备流程图如下: 已知:Zn及其化合物的性质与Al及其化合物的性质相似,请回答下列问题: (1)用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮的作用有________。 A.去除油污 B.溶解镀锌层 C.去除铁锈 D.钝化 (2)调节溶液A的pH可产生Zn(OH)2沉淀,为制得ZnO,后续操作步骤是________。 (3)由溶液B制取Fe3O4胶体粒子的过程中,须持续通入N2,其原因是_______________________________________________。 (4)Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤法实现固液分离?__________(填“能”或“不能”),理由是_______________ ____________________________________________________。 解析 (1)往往会把目光集中在Zn与Al的性质相似,能与NaOH溶液反应而忽视NaOH能除去油污,漏选A,只选B。(2)固液分离需用过滤(为加快过滤速度,常用减压过滤),Zn(OH)2固体表面会粘有其离子,必须洗涤,将Zn(OH)2转化为ZnO需灼烧。(3)溶液B中有Fe2+,N2作为保护气,阻止溶液接触氧气,防止Fe2+被氧化。(4)胶体粒子的直径较小,能透过滤纸。 答案 (1)A、B (2)抽滤、洗涤、灼烧 (3)N2气氛下,防止Fe2+被氧化 (4)不能 胶体粒子太小,抽滤时容易透过滤纸 【题组】 1.(2013·中山质检)聚合氯化铝是新型、高效絮凝剂和净水剂,其单体是液态碱式氯化铝[Al2(OH)nCl6-n]。工业上常采用铝盐溶液部分水解制备碱式氯化铝,其工艺流程如下: 已知:高岭土:Al2O3(25%~34%)、SiO2(40%~50%)、Fe2O3(0.5%~3.0%)及少量杂质和水。Al3+以氢氧化物形式完全沉淀时,溶液的pH为5.2。根据流程图回答下列问题: (1)写出溶解过程中反应的离子方程式__________________

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