环境影响评价报告公示古山镇胡库小学教学综合楼改扩建环境影响评价文件许环评报告.doc

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环境影响评价报告公示古山镇胡库小学教学综合楼改扩建环境影响评价文件许环评报告

永康市古山镇胡库小学教学综合楼改扩建建设项目(简本) 金华市环境科学研究院 国环评证乙字第2018号 二零一年月 第一章 建设项目概况及工程分析 1.1 项目名称和性质 (1)项目(2)项目性质:改扩建 1.2 项目建设单位和环评单位 (1)建设单位:(2)环评单位:金华市环境科学研究院 1.3 项目建设规模和投资规模 (1)建设规模:面积 m2 (2)投资规模:万元 1.4 项目建设地理位置 项目位于东面,南面。 图1 项目周边关系图 第二章 项目环境质量状况 2.1环境质量现状 根据监测,项目所在地区域环境空气质量,到《环境空气质量标准》(GB3095-96)中的二级标准要求水质《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)Ⅲ类水标准,主要超标因子为BOD5CODcr、氨氮总磷项目所在声环境符合《声环境质量标准》(GB3096-2008)类标准。 第三章 环境影响分析及结论 3.1运营期环境影响分析及结论 (1)水环境影响分析及结论 师生生活用水生活污水《污水综合排放标准》级标准后当地污水管网污水处理厂(2)大气环境影响分析及结论 全年消耗轻质柴油约t,参照《第一次全国污染源普查工业污染源产污排污系数手册》中燃轻油产污系数统计数据,其产生的大气污染物如下: 烟气产生量:×105Nm3/a; 烟尘:产生浓度:14.6mg/m3,产生量:0.0t/a; SO2:产生浓度:213mg/m3,产生量:0.0t/a;NOX:产生浓度:206mg/m3,产生量:0.0t/a。 燃油废气经8m高以上烟囱排放,污染物排放浓度能满足《锅炉大气污染物排放标准》(GB9078-1996)中二类区Ⅱ时段排放标准要求。(3)声环境影响分析及结论 项目建成投入使用后,项目本项目噪声主要来自活动噪声等效声级一般不大于70dBA。要求加强师生管理,同时加强绿化。 (4)固废影响分析及结论 项目固体废弃物主要是生活垃圾,学校生活垃圾产生量按0.5kg/(人·天)计,全校产生生活垃圾t/a;学校食堂餐厨垃圾产生量按0.2 kg/(人·天)计。表 项目固废分析结果汇总表 序号 副产物 名称 产生工序 形态 主要成分 属性 废物 代码 产生量 处置方式 生活垃圾 一般固废 环卫部门统一清运、卫生填埋。 一般固废 交由取得许可的单位清运 第四章 对策措施和环保投资 分类 措施主要内容 施工期 废水 生产废水经沉淀、隔油后与生活污水一起经沼气净化池处理达标后排放; 施工场地应设置临时厕所、沼气净化池等设施,废水经处理达到《污水综合排放标准》级标准后排入污水管网。 废气 加强施工管理,作业场地将采取滞尘防护网以减少扬尘扩散,定期对施工场地洒水以减少扬尘量,使用商品混凝土,建筑材料和建筑垃圾的堆放应进行被覆; 运输采用合格机械,大型机械加装尾气处理装置,装修过程中采用环保型涂料。 固废 施工期废建筑材料,必须按城市建设管理部门进行处置,不能随意抛弃、转移和扩散,尽可能将废建筑材料用于项目自身的填土过程中; 将产生的废弃土方用于低洼地的填方;施工队伍产生的生活垃圾应集中收集,统一清运。 噪声 禁止夜间施工,白天施工使用高噪声设备,可采用临时围护隔声的办法,夜间施工,需经当地环保部门批准并公告居民,获得同意后方可开工。 汽车晚间运输尽量用灯光示警,禁鸣喇叭。此外,应对产生噪声的施工设备加强维护和维修工作。 水土保持 选择合理的断面形式,并采取有效的防护、排水等工程措施,防止各种不利因素对道路路基的危害,确保路基有足够的强度; 应设置地面排水、地下排水等设施,并与周围形成良好的排水系统,防止路面侵蚀。遗留的裸露面做好四旁绿化和道路绿化,种植一些常绿乔木、灌木以及布置花卉、草坪等; 基槽在开挖过程中,在挖土方上侧弃土时,应保证边坡和直立壁的稳定,抛于槽边的土应距槽边800mm以外,雨季开挖,面积不宜过大,注意边坡稳定,加强边坡、支撑等措施的检查。分类措施主要内容废水 生活污水 雨污分流;生活污水《污水综合排放标准》级标准。 废气 食堂油烟 油烟废气经油烟净化器处理后高空排放,处理效率应大于75% 节能灶 食堂设清洁燃油节能灶一台,燃煤废气经8m高以上烟囱排放固废 环卫部门统一清运、卫生填埋。餐厨垃圾交由取得许可的单位清运噪声 噪声 加强师生管理,同时加强绿化。 环保投资估算约1万元,占总投资%。 第五章 项目建设合理性分析及环评总结论 5.1 建设环境保护审批原则符合性分析 (1)建设项目环评审批原则符合性分析 ①生态功能区划符合性分析 根据《市生态环境功能区规划》,本项目所在地属于,属于准入区。本项目为学校基础建设,符合该生态环境功能区规划②、污染物达标排放符合性分析本项目污水排放达到《污水综合排放标准

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