c++学管理系统.doc

学 号 面向对象程序设计 设计说明书 学生成绩管理系统 起止日期： 年 月 日 至 年 月 日 学生姓名 韩雨润 班级 07软件2班 成绩 指导教师(签字) 电子与信息工程系 年 月 日 天津城市建设学院 课程设计任务书 2008—2009 学年第一学期 电子与信息工程 系 软件工程 专业 07软件2 班级 课程设计名称： 《面向对象程序设计C》课程设计 设计题目： 学生成绩管理系统 完成期限：自 年 月 日至 年 月 日共 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）： 设计依据：c++程序设计 设计要求：通过这次课程设计，需要对C++的各个环节知识形成一个有结构的整体，可以熟练的对C++知识进行综合应用，同时达到对已学知识的全面复习。 主要内容： 功能要求： 学生信息包括学号、姓名、3门考试成绩（英语、高数、C++）。要求利用菜单的形式进行管理。 菜单为： 排序 （按学号）； 插入 （输入一个学生的信息将它插入数组中，假定数组按学号有序）； 查找 （输入一个学生学号，输出其各科成绩）； 删除 （按输入的学号删除该学生） 统计 （若按1，则输入学生的学号统计该生的总分及平均分；若按2，则输入课程求该门课程的总平均分） 指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 年 月 日 课程设计进度计划表 序号 起止日期 计划完成内容 实际完成情况 检查日期 检查人签名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 指导教师批准，并签名： 年 月 日 目 录 1、设计目的 5 2、总体设计 5 3、详细设计： 6 3.1、程序具体功能 6 3.2、函数功能 6 3.3、调试分析 7 4、源程序和运行结果 8 4.1、源程序 8 4.2、运行结果 20 4.3、心得体会 24 5、 参考文献 24 学生成绩管理系统 1、 设计目的 ．通过实验实现对学生信息系统的管理操作; ．进一步掌握和利用C++进行程设计的能力; ．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； ．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法; ．学会利用流程图或N-S图表示算法; ．掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）; 2、总体设计 3、详细设计： 3.1、程序具体功能： 排序 （按学号）； 插入 （输入一个学生的信息将它插入数组中，假定数组按学号有序）； 查找 （输入一个学生学号，输出其各科成绩）； 删除 （按输入的学号删除该学生） 统计 （若按1，则输入学生的学号统计该生的总分及平均分；若按2，则输入课程求该门课程的总平均分） 3.2、函数功能： 1、struct Tscore 定义成绩结构体 2、struct studentbase 定义学生的基本信息，学号，姓名，Tscore的对象 3、int main() 定义主函数，有操作界面显示，菜单的选择 4、void read(studentbase ,int ,int ,int ,int,int);定义读文件函数，主要功能是读出一ASCⅡ文件形式储存的信息并对应到结构体的各个成员 5、void write(studentbase*,int,int,int );定义写入函数，主要以ASCⅡ形式想文件写入信息 6、 void insert();定义插入函数 8、void LOOK_UP(studentbase* ,int );定义查询函数 9、void To_Delete(studentbase*,int);定义删除函数 10、void statistics( studentbase*,int);定义统计函数 11、void display( studentbase*,int );定义显示函数 3.3、调试分析 上机调试之前我们对所编的程序作了纸面上的检查，先改正一些不该犯错误，如{ }没有搭配完整，漏写 ，拼写错误等，这些都是我们通过认真的态度在运行之前可以解决、避免的。而且还可以减少机器时间。往往一连串的错误是由于漏写或写错一个字符引起的。 在上机调试过程中，对文件这一节的知识还不够熟悉，所以在解决输入