HUST学分制教务管理系概要设计.doc

HUST学分制教务管理系统 概要设计说明书 Version1.1 文挡编号 hust_gaiyaosheji 文挡名称 概要设计文档 撰写人 欧高炎 审核/批准 创建时间 2008-12-25 更改说明 版本号 更改时间 更改人 更改原因 审批人 Version1.0 Version1.1 2008-12-27 欧高炎 参考资料栏的笔误进行了更正 目 录 1引言 4 1.1编写目的 4 1.2背景 4 1.3定义 4 1.4参考资料 4 2任务概述 5 2.1目标 5 2.2运行环境 5 2.3需求概述 6 3总体设计 6 3.1基本设计概念和处理流程 6 3.2结构 9 3.3功能分配 10 4接口设计 11 4.1用户接口 11 4.2外部接口 12 4.3内部接口 12 5运行设计 12 5.1运行模块组合 12 5.2运行控制 12 5.3运行时间 13 6系统数据结构设计 13 7系统出错处理设计 13 7.1出错信息 13 7.2补救措施 13 1引言 1.1编写目的 为明确HUST学分制教务管理系统的系统结构、安排项目规划与进度、制定详细测试计划、组织软件开发与测试，特撰写本文档。 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 1.2背景 开发软件名称：HUST学分制教务管理系统 项目任务提出者：华中科技大学教务处 项目开发者：ZOWL团队 用户：华中科技大学学生，教务管理人员 实现软件单位：ZOWL团队 项目与其他软件，系统的关系： 该系统需要在学生成绩管理系统，学生选课系统等已有系统直接复制数据，所以在定义数据时要与已有系统相兼容。 本系统采用B/S，服务器端采用Microsoft Server 2003 为操作系统的工作站，是采用Microsoft SQL Server 2005的为开发软件的数据库服务程序。 1.3定义 SQL ：结构化查询语言，关系数据库查询的标准语言； SQL SERVER 2005：微软公司生产的SQL SERVER数据库管理系统； 1.4参考资料 《华中科技大学本科学分制学籍管理条例》 《华中科技大学学分制选课办法》 《华中科技大学学生学号编码管理办法》 2.3需求概述 旨在开发一个统一的网上教务信息管理平台，利用信息化手段辅助教学管理，达到提升我校教学管理信息化水平的目的。教务管理人员能够更方便地进行教务管理工作，包括学籍管理，注册管理，教师信息管理，学生信息管理，成绩管理，课程管理，选课与排课管理，以及教务通知管理等；学生用户能够利用该系统进行成绩查询，个人选课操作，查看教务通知，课表下载等；教师则能够进行成绩录入，查看教务通知等。 HUST学分制成绩管理系统主要需求列表如下： (学籍管理功能。包括转专业管理、停学、休学、复学、退学、延长学习年限。 在进行学籍管理各子功能的操作时，操作界面应统一、直观。其中转专业时应包括的信息为（学号、转专业记录号、原转出院系、原转出专业、原转出班级、现转入院系、现转入专业），而停、休、复、退学则内容一致（学号、姓名、院系、专业、停学时间、停学原因、医院意见、班主任意见、院系意见、备注）。 (注册管理功能 。包括个人注册查询与注册操作、班级批量注册查询与操作。 个人注册管理时，只显示个人的注册状态及相关信息；而班级注册管理时则显示班级各成员的注册信息列表，能够支持统一处理。 (教师信息管理。包括教师信息查询、修改、添加和删除。 (学生信息管理。包括学生信息查询、修改、添加和删除。 (成绩管理。包括成绩录入、成绩报表（个人学期、学年、综合成绩报表；班级学年加权、综合加权成绩表、学分统计表；年级加权成绩一览表）。 各种成绩报表的格式参见《需求规范说明书》。 (课程管理。包括课程信息查询、修改、添加和删除。 (选课与排课管理。包括班级批量选课、个人选课；课表导入（上传）、课表导出（下载）。 不需要提供排课功能，只需要实现课表文件的导入与导出。即实现上传与下载功能。 (教务通知管理。包括通知查询、修改、添加和删除。 教务管理人员进行通知修改、添加和删除。教师和学生进行查看。 3总体设计 3.1基本设计概念和处理流程 针对本系统的教务管理人员、学生、教师三种不同的角色，系统的处理流程如下图所示： 图2.1教务管理人员登录时的系统流程图