“红旗班”建设实施方案.doc

“红旗班组”建设实施方案 “红旗班组”建设工作紧紧围绕凝聚力、竞争力、执行力、创新力“4-POWER”核心内容，分四个阶段逐步开展，采取分主题进行、分阶段总结、集中评选的方式实施。 一、长期性活动 全年共开展四项长期性活动，在每个阶段分不同主题进行实施，主要活动内容及主题如下： 1、 班组沙龙 四个阶段主题分别为：“我为班组提建议”、“我与班组共成长”、“我向班组出点子”、“我为班组做贡献”。 2、班组服务创新活动 四个阶段主题分别为：“服务质量提升”、“执行效率”、“节能减排”、“领先小妙招”。 3、班组长能力建设 四个阶段主题分别为：“班组例会”、“班组帮带”、“班组学习”、“班组总结”。 4、读书活动 推荐以手机阅读方式作为读书活动的载体，四个阶段主题分别为：“沟通篇”、“能力篇”、“思考篇”、“能力提升篇”。 二、阶段性活动 （一）以“沟通”为主题，提升班组凝聚力。 活动主题：“沟通” 活动时间：5月-6月 活动目标：初步建立“红旗班组”架构，通过各项活动加强班组成员沟通，营造班组的和谐氛围，提升班组凝聚力； 活动内容： 1、各班组： （1）建立班组信息库：由县公司工作组负责收集各班组及成员信息，待班组信息门户上线后统一导入； （2）开展员工关怀活动：切实关注员工心灵成长，注重员工家属关怀，用实际行动来提升员工凝聚力和归属感。如开展员工家属参观工作现场、开展员工心理辅助讲座、员工心里援助等； （3）“安全月”活动：以“安全” 为主题，结合市公司“安全月”活动开展一次安全自检、演练和案例学习，重点加强“五项禁令”的宣贯工作。 ①根据市公司下发的《关于下发〈…..〉的通知…）文件要求展开全生产工作。 ②根据“五项禁令”的工作要求，开展学习、自查工作。 2、基层班组 （1）温馨家园：班组成员共同参与讨论，树立共同的目标、共同的理念和远景，为班组发展提供内在的精神动力。 ①给班组取一个响亮好记的名字 ②为班组设计一个与名字对应的LOGO ③为班组开辟一个园地：通过班组文化墙将班组名称、logo、员工风采等融为一体，充分展现班组风采。 （2）班组沙龙：以“我对班组提建议”为主题，搭建班组交流平台，调动班组成员主动性和积极性。 （3）“小能豆”创新活动：以“服务质量提升”为主题，开展创意征集工作； （4）班组长能力建设：建立班组例会制度，组织员工每天进行10分钟的当天或当班工作点评，重点对当天工作的情况进行回顾，交流心得，找出差距，提出第二天工作目标。 （5）读书活动：以“沟通”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。 （6）组织一次团队日活动。通过“请进来、走出去”、班组联谊、社区义工等多种形式的班组活动，增进班组成员间的友谊和信任。 （二）以“高效”为主题，提升班组执行力 活动主题：“高效” 活动时间：7月-8月 活动目标：推进班组成员业务能力的提高，提升班组执行力 活动内容： 1、根据年初制定的流程穿越计划，完成多种形式的流程穿越活动，加强营销政策及流程的理解，提升员工执行力。 2、基层班组： （1）班组沙龙：以“我和班组共成长”为主题，搭建班组交流平台，调动班组成员主动性和积极性。 （2）“小能豆”创新活动：以“执行效率”为主题，开展创意征集工作； （3）班组长能力建设：建立班组帮带制度，熟练员工要积极帮扶新进人员，快速提升新进人员的业务服务技能水平。 （4）读书活动：以“执行”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。 （5）在班组内建立标准化工作流程模板。根据班组工作特点，针对某一项工作制定标准化流程，提高班组工作执行力。 （三）以“学习”为主题，提升班组创新力 活动主题：“学习” 活动时间：9月-10月 活动目标：增强员工学习积极性，激发创新意识，提升员工的创新思路和意愿。 活动内容： 1、县公司: （1）开展班组讲堂，通过班组讲堂互相学习、交流观点、分项经验。公司领导通过班组讲堂与一项员工进行对话、交流。 （2）开展班组长培训及“走出去”交流等形式，加强班组长能力提升工作。 2、基层班组： （1）班组沙龙：以“我向班组出点子”为主题，搭建班组交流平台，调动班组成员主动性和积极性。 （2）“小能豆”创新活动：以“节能减排”为主题，开展创意征集工作； （3）班组长能力建设：建立“互动式”学习方法，由班组长组织业务学习、案例讨论、内部小竞赛等活动，提升班组成员学习能力。 （4）读书活动：建立班组“藏书阁”，以“思考”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。 （5）尝试一种新做法。班组内成员每人在日常工作中都尝试一种新的做法，改变思路，总结经验和成效。 （四）以“卓越”为主题，提升班组竞争力 活动主题：“卓越” 活动时间：11月-12月 活动目标：培养高素质的员工队伍，打造高绩效的班组团队，提升企业竞争力。 活动内容