第三讲社会工作理论.ppt

* * 第三讲 社会工作理论 ·理论在社会工作中的作用 ·社会工作理论主要流派 一、理论在社会工作中的作用 ·理论的含义 理论是由一系列在逻辑上相互联系的概念和判断所组成的知识体系，它是对经验知识的抽象概括，可从较高的层次上来描述和解释某类现象的存在与变化 社会工作理论是对社会工作者在社工过程中所运用的各种理论知识的总称 ·作用 1、说明人的行为过程和社会生活过程，使社会工作奠定在科学的基础之上 2、解释社会工作所要协助解决的社会问题的性质和成因 3、确定社会工作的目标 4、制定社会工作政策 5、提出社会工作的方法、技巧及模式 二、社会工作理论主要流派 （一）心理分析理论 ·心理分析理论产生于19世纪末20世纪初，其创始人是弗洛伊德 ·弗洛伊德的意识和无意识 意识是与感知相联系的，但人的心理领域深不可测，在最深层存在着不能被人意识到的东西，即无意识，主要包括个体的原始冲动、各种本能和欲望。这种被压抑的或尚未变成有意识的本能欲望会继续活动以追求满足，由此构成了人类行为的内驱力 ·弗洛伊德的人格结构（本我、自我、超我） 本我是人格的原始部分，包括本能、欲望，同肉体联系着并从中得到能量，是人格中最难接近且最强有力的部分。它受快乐原则支配，以立即满足本能的需要为主 自我是本我的表层部分，是有意识的，处在本我和外部世界之间，根据外部世界的需要活动，同时控制和压抑本我 自我遵循现实原则，即自我必须遏制本我不合理的要求，同时寻求较现实的方式来满足本能的寻求 自我是人格结构中最主要的系统，介于本我、超我和外在环境之间，对本我的冲动和超我的管制具有缓冲和调节的作用 超我是道德化了的我，是自我的典范，也是人格中最高的监督和惩罚系统，主要指人性中的高级本性，如良心、理性等 超我包括良心和自我理想两方面内容。超我的主要职能是指导自我，或直接干预、限制不符合社会道德规范的本能冲动 ·本我、自我、超我的关系 相互联系、相互影响。人格的发展取决于三者之间的交互作用：三者平衡，人格就得到正常发展，否则就会出现变态的人格 ·社会工作中的心理分析理论的基本观点 人的行为是由本能所驱使、而由自我与超我所控制的。不良行为产生的原因就在于本我与自我、超我之间关系的失衡 社会工作的主要任务就是运用心理分析的基本理论和方法对案主的变态心理进行治疗，帮助案主恢复本我、自我、超我之间的平衡 （二）认知理论 ·是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论 ·认知心理学的主要观点 人并不被动地面对世界中的种种事物，而是把自己的知觉、思想和信念组织成简单的、有意义的形式；不管情境显得多么随意和杂乱，人们都会把某种概念应用于它，把某种意义赋予它；对于世界的这种组织、知觉和解释，影响着人们在社会情境中的行为方式 ·认知理论的主要观点 人的行为受其内在的认知过程的支配，受制于理性思考，而不是潜意识中的本能。人的不良行为产生的原因主要是认知上的错误或理性思维能力的缺乏 社会工作的主要任务就是要帮助服务对象获得对世界的正确认知或提高理性思维的能力，从而使其行为得到正确的、理性的指引 （三）行为主义理论 ·与前两种理论的相同处：社工的主要任务是对案主的不适当行为进行治疗或矫正 ·不同处：前两种理论将关注的焦点放在难以观察、验证的内心世界上，行为主义理论则把关注的焦点放在个体的外显行为上 ·主要观点：行为是个体对当前环境所作的反应，不适当的行为是个体对当前环境所作的不适当的反应，社会工作的主要任务就是要帮助服务对象掌握恰当的反应模式 （四）社会系统理论 ·基本观点 人与生活环境是由功能上相互依赖的各种元素组成的系统整体；整体以平衡的状态存在，协调平衡是系统运行与维持的基本条件，也是个体生存与发展的必要条件。当该条件得不到满足，即系统内的各个元素之间不能有效配合、相互协调时，系统均衡就会受到破坏，个体的生存与发展就会出现问题。 社工的基本任务就是要帮助恢复各个元素之间的均衡关系，使其重新有效配合，相互协调 （五）标签理论 ·社会学的标签论主要探讨越轨的原因和过程，其基本观点是：在人们变成越轨者并持续作为越轨者的过程中，给人们贴上越轨者的标志（标签）是一个关键因素 ·基本观点 许多人之所以成为“有问题的人”，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程密切相关的 社会工作的重要任务就是通过重新定义的过程使那些原来被认为有问题的人恢复成为“正常人” （六）沟通理论 ·社会心理学中人际沟通理论的基本观点 沟通是人们相互之间传递、交流各种思想、观念、感情，以建立和巩固人际关系的过程。沟通是人类社会交往的基本过程，是日常生活中最常见的社会现象之一，也是一切社会赖以形成的基础