水生生物学专业硕士的研究生培养的方案.doc

PAGE PAGE 7 水生生物学专业硕士研究生培养方案 培养目标 培养淡水水域的资源与环境研究领域高级研究人员和教师，毕业后能从事“淡水生物学”、“湖沼学”及“水体生态学与生态工程”的教学与科研。 研究方向 环境微生物学 水生动物发育学 生态毒理学 病原微生物学 学习年限与学分 学习年限为三年，修满36—38学分，如期按要求完成硕士学位论文并通过答辩，即可毕业并授予学位。 课程设置 （一）学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计18分） 课程 编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 任课教师 0001 马列经典著作选读（自然辩证法） 36 2 1 0002 科学社会主义理论与实践 36 2 1 0003 第一外国语 240 5 1，2 5801 现代生命科学进展 54 3 1 多名教师 5802 生化与分子生物学技术 54 3 1 刘德立 熊 丽 高级水生生物学 54 3 1 赵以军，杨劭，杨继红，邱保胜，王东，王玉凤，熊丽等 （二）指定选修课程 课程 编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 任课教师 环境生物学 54 3 1 赵以军 程 凯 水污染生物学 54 3 2 赵以军 杨 劭 水生生物学研究技术 54 3 2 杨 劭 杨继红 （三）任意选修课程（可选修生命科学学院其他硕士学位点相关课程） 课程 编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 任课教师 微生物生态学 54 3 2 赵以军 吴 刚 5902 发育生物学 54 3 2 王玉凤 赵浩斌 王国秀 生态毒理学 54 3 2 熊 丽 杨 旭 杨 劭 五、教学实践 各研究方向的硕士研究生必须进行教学实践，为本科生讲授部分章节或指导实验课时间不少于四周，安排在第1、2学期进行，实践合格者计2学分。 六、调查研究 结合导师的研究方向，确定学位论文的选题。围绕学位论文选题内容，开展调查研究，收集资料，或参加有关学术会议等。调查研究之前，应拟订调研计划。调研结束后，须撰写调研报告交导师评定成绩。 科学研究及学位论文要求 本专业硕士生在校期间应至少完成1篇课程论文，1篇学年论文。其中一篇论文在省级或以上刊物公开发表。 本专业硕士生至迟应在第三学期初定论文题目，通过学位论文开题报告，并定出学位论文工作计划。 本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：学位论文的选题应结合本专业的特点和国民经济的需要，既反映本学科的研究进展和前沿，又有较大的实践意义。在研究方法上应采用国内外先进方法和手段，在研究对象上要有新内容、新见解，强调创新性。论文写作要求规范，应具有较高的学术价值，应达到国内一级刊物上发表的水平。 八、培养方式与方法 导师指导与专业指导组集体培养相结合，系统的理论学习与科学研究相结合，课堂讲授与自学、讨论相结合；校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方式与方法。 本专业硕士生必读书目 序号 著作（书刊）名称 作者、出版单位、时间 1 高级水生生物学 刘建康主编，科学出版社，1999 2 环境生物学 孔繁翔主编，高等教育出版社，2000年 3 水污染生物学 王宝贞、王琳主编：《水污染治理新技术》，科学出版社，2004年 4 水生生物学研究技术 5 微生物生态学 Madigan M T and Martinko J（美）主编：《微生物生物学》，科学出版社，2001 6 水生动物发育学 桂建芳、易梅生主编：《发育生物学》，科学出版社，2002 7 生态毒理学 周启星等编著，科学出版社,2004 注：硕士生分方向阅读书目，不列入，由导师另行指定。 水生生物学专业硕士生课程简介 课程编号： 课程名称：高级水生生物学 总学时：54 学分：3 开课学期： = 1 \* ROMAN I 开课单位：生科院 任课教师：导师组 内容概要：总论部分包括水环境、淡水生物类群、淡水生物群落、生态系统和水体生物生产力等5章；各论部分包括水细菌、浮游植物、浮游动物、大型水生植物、底栖动物、周丛生物和淡水鱼类等7章，着重于生态功能；应用水生生物学部分包括水污染生物学问题、渔业生物学问题、水生生物学资源与保护以及数学在水生生物学中的应用等4章。 教材及主要参考书：1.刘建康主编，《高级水生生物学》，科学出版社，1999；2. 1.《环境生物学》，孔繁翔主编，高等教育出版社，2000年。 教学方式：讲授与自学 预修课程：普通生物学、生态学、环境科学 课程编号： 课程名称：环境生