家教1-简单机械等.doc

辅导资料（一） 1、一杆刻度准确的杆秤，若其秤砣上粘上一块重物，那么用它秤东西时，其读数　　 A．将比实际质量大．　　　　　 B．与实际质量相同．C．将比实际质量小．　　　　　 D．大小难以确定． 2、小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体， 8s内从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不 计绳重和摩擦，他所做的功和功率分别是 A．200J ，25W　　 B．300J 　37.5W C．400J ，50W　　 　 D．500J　　62.5W 3、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图8-4所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论． 比较A、B两图可知： ； 比较B、C、D三图可知： ． 4、如图8所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=____N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_______（填“变大”、不变或变小） 5、一根长1 m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔。只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式。 6、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图9-11所 示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置． 钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率 2 0.4 0.2 0.2 100% （1）小红 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计 读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上 测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表： （2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因 ． （3）该滑轮组的机械效率实际为 ． （4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 ． （5）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们先通过实验测算出如图9-12（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图9-12（乙）中画出下一步实验所需的组装图． 7、小红学过“机械效率”的知识后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红向老师借来了一只弹簧测力计，利用家中的“案板（切菜用）”和茶杯做了如下的探究(如图3)： （1）把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入适量 的水，用弹簧测力计测得杯子和水的总重力为G； （2）用“案板”做斜面，如图1所示，把一只水杯 通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，使水杯沿斜面匀速移动到斜面顶端； （3）分别测出拉力F，杯子移动的距离s和杯子升高的高度h； （4）改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表： 1 2 3 4 重力G/N 5 5 5 5 升高h/m 0.1 0.15 0.2 0.25 有用功W有/J 0.75 1 1.25 拉力F/N 1.6 2.2 2.7 3.1 移动距离s/m 0.5 0.5 0.5 0.5 总功W总 /J 1.1 1.35 1.55 机械效率η 0.68 0.81 Ⅰ.请计算并将数据填入表格中的4个空格 Ⅱ.小红的疑问是否得到解决？分析实验数据，能得到什么结论？ Ⅲ.完成上面的实验后，小红又产生了一个猜想：“如果减小斜面的摩擦，可以提高斜面的机械效率。”那么： ①请你用学过的知识说明小红的猜想是否正确（简述理由） ②请你设计一个实验，进一步证明你对小红的猜想所作出的判断。　 8、下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关系．技术员设计了如图所示的锅炉水温控制装置，图中OC为一可绕O点旋转的横杆（质量不计），在横杆上的B点下方连接着阀门S，阀门的底面积为3cm2，OB长度为20cm，横杆A点处挂着重物G，OA长度为60cm．对水加热时，随着水温升高，水面上方气体压强增大．当压强增大到一定值时，阀门S被打开，使锅炉内气体压强减小，以保证安全．当重物G挂在不同位置时，锅炉内水面上方气体压强可达到的最大值不同，从而控制锅炉内水的最高温度． 压强（Pa） 1.0×105 1.4×105 2.0×105 2.7×105 沸点（℃） 100 110 120 130 （1）当锅炉内水的温度达到120℃沸腾时，锅炉内气体的压强是多少？ （2）当外界大气压强为1.0×105Pa时，将G挂在A位置，锅炉内水沸腾的温度为120℃．求此时