江苏省涟水中学20122013学年高一下学期第一次模块检测语文试题 含的答案.doc

语言文字运用（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 ( ▲ ) A. 脸颊（jiá ） 迂回 （yú） 瑰丽（guī） 有条不紊（wěn）B． 羁縻 (mǐ) 逡巡 (qūn) 簇新 ( cù) 矫揉造作（jiǎo）） B．我们虽然缺乏管理经验，但可以向经验丰富的企业学习，经过邯郸学步，最终一定会走出自己的道路，从而取得成功。 C．迎着醉人的春风，踏青的同学们来到了五岛公园，他们沐浴着朝阳，领略着湖光丽色，期待着那更为娇艳的明日黄花。 D．张铭明家的书橱里摆设着各种各类的书籍，既有经史子集类，又有自然科学类，真是琳琅满目，骇人听闻。 3. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是B． 一般来说，文化传统会制约着人们的思维方式，支配着人们的言行举止，左右着人们的审美趣味。 C．1906年，鲁迅之所以弃医从文，是因为希望以文艺改造国民精神的缘故。 D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 4.下列实词解释正确的一项是: （ ▲ ） A. 众谓予一行为可以纾祸B． 即除逆阉废祠之址以葬之 除：除去 在丙寅三月之望 望：农历每月的十五日 C． 北邀当国者相见 相：主持 呼中丞之名而詈之 詈：斥骂 D．晋军函陵 军：驻军 又欲肆其西封 肆：放肆 5.下列各句中不含通假字的一项是： （ ▲ ） A. 臣死有余僇 B．敛赀财以送其行 C．共其乏困 D．若舍郑以为东道主 二、文言文阅读 （19分，其中选择题每题3分） 阅读下面的文言文，完成—9题。 高祖见而爱之，以为世子中军参军，数见接引。永初初，迁秘书郎。尝在省直，中书令傅亮闻其好学，故过之；敷卧不即起，亮怪而去。 时义恭就太祖求一学义沙门，比沙门求见发遣，会敷赴假还江陵，太祖谓沙门曰：“张敷应西，当令相载：”及敷辞，上谓曰：“抚军须一意怀道人，卿可载之，道中可得言晤。”敷不奉旨，曰：“臣性不耐杂。”上甚不说。 迁正员郎。中书舍人狄当、周赳并管要务，以敷同省名家，欲诣之。赳曰：“彼若不相容，便不如不往。讵可轻往邪？”当曰：“吾等并已员外郎矣，何忧不得共坐。”敷先设二床，去壁三四尺，二客就席，既而呼左右曰：“移我远客。”赳等失色而去。其自摽遇如此。善持音仪，尽详缓之致。与人别，执手曰：“念相闻。”余响久之不绝。张氏后进至今慕之，其源流起自敷也。 迁黄门侍郎，始兴王浚后军长史，司徒左长史。未拜，父在吴兴亡，自发都至吴兴成服，凡十余日，始进水浆。葬毕，不进盐菜，遂毁瘠成疾。世父茂度每止譬之，辄更感恸，绝而复续。茂度曰：“我冀譬汝有益，但更甚耳。”自是不复往。未期而卒，时年四十一。 琅邪颜延之书吊茂度曰：“贤弟子少履贞规，长怀理要，清风素气，得之天然。言面以来，便申忘年之好，比虽艰隔成阻而情问无睽。薄莫之人，冀其方见慰说，岂谓中年，奄为长往，闻问悼心，有兼恒痛。足下门教敦至，兼实家宝，一旦丧失，何可为怀。”其见重如此。 7．以下各组句子中，全都表现张敷“孝道淳至”的一组是（▲ ）（3分） ①年数岁，问母所在 ②每至感思，辄开笥流涕 ③见从母，常悲感哽咽 ④敷不奉旨，曰：“臣性不耐杂。” ⑤葬毕，不进盐菜，遂毁瘠成疾 ⑥长怀理要，清风素气，得之天然 A. ①③⑥ B. ④⑤⑥ C. ②④⑤ D.②③⑤ 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（▲ ）（3分） A. 张敷从小就懂得孝道，虽然生下来就没有了母亲，但却非常想念她。当他得到母亲的遗物后就收藏起来，每当思念时就拿出来观看。 B. 张敷也是一个依自己性情做事的人，当皇帝让他带一个僧人去西行时，他以难以忍受闲杂人为由，拒绝了皇上的要求，使得皇上很不高兴。 C. 张敷虽不慕权贵，但对于同官阶的狄当、周赳拜访自己时，却能以礼相待；只是在接待的最后自己有事先离开了。 D. 父亲死后，张敷悲伤万分，当伯父劝他时，他悲伤得就更加厉害了。由于他优良的品行，使得琅邪的颜延之和他结成了忘年交。 9． 把下列句子翻译成现代汉语。（10分） （1）中书令傅亮闻其好学，故过之；敷卧不即起，亮怪而去。（3分） （2）张氏后进至今慕之，其源流起自敷也。（3分） （3）恐年岁之不吾与。（2分） （4）