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江西省吉安一中2014届高三下学期第一次模拟考试生物试题 含的答案.doc

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江西省吉安一中2014届高三下学期第一次模拟考试生物试题 含的答案

江西省吉安一中2014届高三下学期第一次模拟考试 理科综合生物试卷 1. 2013年10月7日,诺贝尔奖评审委员会将生理学或医学奖授予詹姆斯·罗斯曼、兰迪·谢克曼和托马斯·祖德霍夫等三位科学家,以表彰他们在细胞内主要运输系统——囊泡运输的调控机制领域所作出的杰出贡献。下列有关叙述中,不正确的是( ) A. 囊泡膜是一种生物膜,其基本骨架是磷脂双分子层 B. 囊泡接受、传递和投放物质等精准行为都是受基因控制的 C. 核糖体合成的蛋白质,经内质网、高尔基体、囊泡和细胞膜的运输、加工和分泌时,共通过5层膜结构 D. 特殊囊泡——突触前膜内的突触小泡所释放的神经递质,在神经细胞之间传递神经信息 2. 下图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程,说法正确的是( ) ①乙中的d为分解者,a为生产者 ②人体过敏反应时,甲中的c增加引起水肿 ③甲中d处的CO2浓度最高 ④甲中d为细胞内液、b为淋巴 ⑤甲中的a、b、c构成内环境; ⑥乙中有3条食物链,其中b所处营养级贮存的能量最少 A. ③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①②⑥ 3. 生命体维持自身的正常生命活动并与外界环境相适应都离不开生命活动的调节,下列有关说法不正确的是 A. 如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定 B. 植物激素几乎控制着植物所有的生命活动 C. 并不是所有的免疫活性物质都由免疫细胞生成 D. 若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中T细胞合成并分泌淋巴因子 4. 一株盆栽植物甲,其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示,下列相关叙述正确的是 A. 如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性 B. 甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制 C. 给予该植物右侧光照,③④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 D. 如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于 5. 下图为细胞内基因表达的过程,叙述正确的是 A. ③为tRNA,其功能是运输④氨基酸,识别⑤mRNA上的反密码子 B. ①为RNA聚合酶,它以②脱氧核糖核苷酸为原料合成RNA,在识别终止子后终止转录 C. mRNA、tRNA、rRNA都是通过甲过程由DNA转录而来 D. 乙过程中核糖体沿⑤mRNA的移动方向为自右至左 6. 下列有关生物学实验中,所涉及的实验材料、方法的选择及现象的描述,合理的是 A. 维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色 B. 调查某陆地群落植物类群丰富度,可采用样方法完成。 C. 利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加SiO2 D. 用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 29.(7分)20世纪60年代,澳大利亚两位科学家用14C标记的14CO2供玉米光合作用,发现了另一条有机物合成途径(如图1)。研究发现,玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体,但只有后者的叶绿体中有淀粉生成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下,光合速率与外界CO2浓度的关系曲线。请根据图文信息分析回答: (1)科学家研究该途径运用的科学方法是________;玉米进行光反应、固定CO2的部位分别在________________、________________。 (2)图1中,CO2固定的最初产物为________________;叶肉细胞和相邻维管束鞘细胞之间通过________(填结构)进行物质交换。 (3)热带植物光合作用大多具图1途径,它们的叶肉细胞中催化过程①的酶活性很高,能保证维管束鞘细胞中的高CO2浓度,以适应高温、高光强的热带环境。据此分析图2中最有可能代表玉米的对应曲线是________________,判断依据是________________。 30.(9分)人体的内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。请回答下列有关问题: (1)当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后,该神经冲动在神经纤维上的传导是________(填“单向”或“双向”)的。神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度________(填“快”或“慢”)。 (2)当机体的温度感受器受到寒冷刺激时,在下丘脑和垂体所分泌激素的作用下,甲状腺分泌的甲状腺激素增加,此过程的调节方式为________________。当血液中的甲状腺激素超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节为________________。 (3)当机体失水过多时,垂体释放的________________激素会增加。该激素作用的靶细胞是________,而靶细胞靠________识别该激

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