2011高考地理问题阐述的思路.ppt

问题阐述的思路 1、对地理事物进行正确的定性概括 表述准确、语言规范：注意使用学科术语。 海水的性质：海水温度、盐度、密度 地质灾害：地震、火山喷发、滑坡、泥石流 气象灾害：洪涝、干旱、台风、寒潮和凌汛 自然带地域分异规律：从赤道到两级的地域分异规 律；从沿海到内陆的地域分异规律；垂直地域分异 规律；非地域性分异规律 地质构造：褶皱（背斜、向斜）、断层（地堑、地 垒） 大气环境问题：温室效应、臭氧层空洞、酸雨危害 2、准确描述和解释事物的因素 ⑴、影响日照时间长短的因素 ①昼长；②地势(地势高，日出早，日落晚，日照 时间长)；③天气状况。 ⑵、影响太阳辐射强度的因素 (即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素) ①太阳高度(即纬度)；②天气状况；③地势；④空 气密度。 例；如为什么青藏高原太阳辐射最强? ①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势 高；④空气稀薄，大气洁净。 ⑶、影响气温高低的因素 ①纬度；②地形、地势；③下垫面性质(海陆位 置、植被状况、洋流等)；④天气状况。 ⑷、解决缺水问题的措施 主要从开源和节流两个方面入手： ①保护有限的水资源，防止水污染；开发水资源 （如增加植被、修建水库、跨流域调水、海水淡化 等），提高供水能力； ②加强用水管理，增强节水意识，提高用水效 率，控制需水量的增长；控制人口增长。 ⑸、影响雪线高低的因素 (雪线是指存在冰雪下线的海拔高度) 主要影响因素有两个：一是0度等温线的海拔； 二是降水量的大小(影响降水量的因素是坡向，即迎 风坡降水量大)，因此喜马拉雅山的南坡比北坡雪 线低。注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。 ⑹、影响山地垂直带谱的因素 一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单)； 二是山地的海拔(海拔越高，带谱可能越复杂)。 另外，影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量(即阳坡和阴坡)。 ⑺、气候对农业生产的影响 热量条件、水分条件、水热配合的有利与不利表 现；主要的气象灾害（台风、暴雨洪涝、干旱、寒 潮） ⑻、河流洪涝灾害的成因分析 ①自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水 文特征、气候特征) ②人为原因(主要从两个方面考虑：植被破坏、围 湖造田)。 分析河流水能丰富的原因 主要从两个方面分析： ①是流速 位于阶梯过渡地带，河流落差大； ②是径流量大 看降水量的多少、流域面积的 大小、蒸发量的大小。 凌汛的形成条件 必须具备两个条件： ①是有冰期 ②是流向高纬 在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游 河段和下游河段(即山东河段)。世界上俄罗斯 等北冰洋水系的河流。 以季风气候为核心的知识间的学科内综合应用联系线索 再见同学们 2011高考地理 问题阐述---思路 3、正确表述事物现象，准确描述事物特征 分析等值线描述地理事物的空间分布特征： *等值线的递变； *等值线的开闭、弯曲及延伸方向； *等值线的疏密状态。 分析地理图表数据描述地理事物的时间变化特征 *总体变化趋势（增、减或波动）； *变化周期；峰、谷出现的时间 。 分析地理图表数据描述地理事物的结构特点： 主要与次要；比例关系；合理与否。 3、正确表述事物现象，准确描述事物特征 描述地形特征： *地形类型（海拔、相对高度）； *地形地势的起伏状况； *主要地形区名称及分布； *沿某剖面地形特征。 描述地表环境特征： *植被状况（生物圈）； *地表物质状况（岩石圈、土壤圈）； *地表水状况（水圈）。 描述河流的水文特征： *水量大小； *汛期（长短、次数）； *冰期（凌汛）； *含沙量； *落差，水能资源。 描述河流的水系特征： *发源地、流向与注入海洋； *长度与流域面积； *支流（多少、对称与否）及河网形状； *上中下游的划分； *流经的省区、重要城市、主要地形区。 3、正确表述事物现象，准确描述事物特征 描述气候特征： *气温特征(季节变化、积温、生长期)---热量条件； *降水（季节变化、干湿变化）---水分条件； *大气运动（盛行风、所处气压带、风带）； *水热组合（时空）； *主要气候类型及分布。 3、正确表述事物现象，准确描述事物特征 描述工业生产特征： *地域分布；发达程度； *主要部门及结构；技术水平 描述农业生产特征：