2012汤实习报告.doc

中国传媒大学南广学院 实 习 报 告 系 别 传媒技术学院 年 级 4 专业（班级） 09电子信息工程（转） 学 号 201108016 姓 名 汤 晓 骅 实 习 类 别 专业实习 校内指导教师 欧阳禹 实 习 期 间 2012.08.13-08.24 教务部制 说 明 一、中国传媒大学南广学院的实习分为认识实习、专业实习和毕业实习三大类别。实习报告是对所参加的校内外大型实习活动所取得的业务收获和思想认识提高的全面总结，其考核将以学分计入成绩。 二、实习报告内容要求 1、实习时间、场所、内容的表述； 2、 在实习中学到和掌握的知识点、技能锻炼的叙述或具体实习作品的创作过程与理解； 3、实习体会（对自己专业的进一步认识、对传媒单位所负担工作性质的认识以及如何准备作为一名合格从业人员的论述、实习过程中感受到的问题以及有待于提高的地方）； 4、对国情、社情、业界情况的了解、世事观察、团队精神等方面的思想认识以及今后的学习方向和打算（结合本专业的培养目标）。 三、字数在2500字左右。 四、实习报告用小四宋体字、A4纸双面打印并从左边装订。用图描述的，要求附图正规。 五、可将实习作品附后。如发表作品较多，可列出作品目录（注明所发表媒体名称、时间、版面），选3-5篇代表作附后。 中国传媒大学南广学院 实习鉴定表 学生姓名 汤晓骅 学 号 201108016 系 别 传媒技术学院 班 级 09电子信息工程（转） 实习单位 无锡百宏传动电器有限公司 实习部门 网络部 实习期间 2012.07.03-2012.08.3 指导教师 姓 名 职 称 职 务 校内指导教师 实习单位指导教师 实习鉴定 请对实习生的实习态度、实习纪律、实习能力及其他表现进行评价。 实习综合 评 价 评语及评价等级：A.优秀 B.良好 C.中等 D.不合格 签 名 盖 章 实习单位指导教师签名： 实习单位（盖章）： 年 月 日 说明：1．学生情况由学生本人填写； 2．指导教师包含校内指导教师和实习单位指导教师，须按实际情况填写； 3．实习鉴定、实习综合评价由实习单位指导教师如实填写并盖章。 题目 2012暑假实习报告公司 　　第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 　　第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成公司内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了内网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。 　　第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习，提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统，我本想对我来说是非