D3.阿西莫夫文两篇 《被压扁的沙子》20091220.doc

18. 阿西莫夫短文两篇《被压扁的沙子》 第二课时 一.导入新课 《恐龙无处不在》通过南极发现恐龙的例子，提出恐龙如何越过大洋到另一个大陆的问题，引出了板块构造理论，从而证明了“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响“这一观点。恐龙原是地球上的庞然大物，曾以900～1200属之众“统治”地球达一亿七千万年之久，后来消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学的一个谜。本文是破解此谜的一个观点，同学们读后与自己已知的别的观点进行比较，看哪种观点更让人信服。 二、自读课文，感知内容 1．《被压扁的沙子》要说明的对象、说明角度和内容各是什么？ “恐龙的灭绝”； 对 “被压扁的沙子” 的反思； 证明外星撞击是导致恐龙灭绝的原因。 2．科学界研究恐龙灭绝问题，在作者看来有何意义？你怎么认为？ 作者认为：这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为当将来面对这种事件时，我们可以采取某种应急措施。 3．段落结构和写作思路： 　　一（1~4），提出关于6500万年前恐龙灭绝的问题，介绍目前存在的两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。 二（5~6）揭示研究这一问题的重要意义：说明关于恐龙灭绝的原因不仅仅是一个学术问题，我们以后也许还会遇到这种情况，因此，科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论。 三（7~10），解说1961年一位苏联科学家发现了“斯石英”，并且介绍了它的成因、性质及变化，为下文佐证“撞击说”提供科学依据。 四（11~14），说明斯石英不仅可以在实验室制造，而且它在自然界中是可以存在的，不过它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。由此推断撞击是可以产生斯石英的。事实也证明，火山喷发是不会产生斯石英的，从而进一步佐证了“撞击说”。 　　五（15~17），通过亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究新墨西哥州拉顿地区的岩层的例子，进一步证明“在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。”从而得出“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”的结论。 4．理清写作思路和说明顺序 　　本文重在说明事理，作者以科学发现和科学实验的成果为依据，在短小的篇幅内，层层剖析，层次清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。 说明顺序：发现问题、提出观点→研究的意义→研究的依据→推断证明→举例印证观点。 这是一种追本求源、由因到果的逻辑说明顺序。这样将抽象的科学知识，既严谨又深入浅出、通俗易懂。 三．深入读解和探究： 1．对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论？各自的依据是什么？你认为哪种说法最有道理？ 科学界对于恐龙在6500万年前遭遇灭顶之灾，存在着的两种对立的理论是：“撞击说”和“火山说”。 　　“撞击说”：在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。 ?　“火山说”：如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。 2．为什么确信“撞击说”而否认“火山说”？根据又是什么？ “造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。” 有论据验证的理论才能成立。 　　作者对前苏联科学家的实验研究成果进行了介绍： 　　证据一：一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为斯石英。斯石英的原子之间结合得极为致密，在通常条件下，斯石英可以保持数百万年。(列数字说明) 　　证据二：在一些地方的恐龙灭绝的那个年代的岩层中，发现了斯石英——压扁的沙子，而且有证据显示这些地区曾经受到过巨大陨石的撞击。(举例子说明) 　　在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。(举例子说明) 　　因为由以上两例，作者认为斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。 　　证据三：火山活动地区至今没有发现过斯石英。作者认为，地壳深处的斯石英可以通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。 　　由此作者断定：斯石英出现的地方肯定发生过撞击。 　　加上科学家又有新的发现：在岩层年龄为6500万年的新墨西哥州拉顿地区的岩层中，检验到了斯