《激素调节15》ppt课件.ppt

血糖平衡的调节 B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖， A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 分泌 二者对同一生理过程起拮抗作用 血糖升高 血糖降低 ＋ ＋ 胰高血糖素 分泌增加 血糖的激素调节示意图 ＋ 胰岛A细胞 胰岛B细胞 ＋ 胰岛素 分泌增加 1.促进血糖进入组织细胞,并合成糖原、氧化分解、转变成脂肪 2.抑制肝糖原分解和非糖物质转化 为葡萄糖 总的结果： 既增加血糖的去路，又减少血糖来源，从而使血糖含量降低 饭后胰岛是怎样进行分泌调节的？结果怎样？ 马拉松运动中，胰岛是怎样进行分泌调节的？ 结果怎样？ 构建血糖调节的图解式模型。 血糖平衡的调节 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛B细胞 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌 + + 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 + 胰岛B细胞分泌胰岛素 胰岛A细胞分泌胰高血糖素 血糖水平升高 血糖水平降低 胰岛的工作 工作的效果 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 寒冷刺激会首先作用于什么系统？ 接着在三个层次上会引起什么腺 体分泌何种激素？ 甲状腺激素的分泌是否会一直持续下 去？体内该激素增多时身体如何进行 调节？ 下 丘 脑 垂 体 促甲状腺激素释放激素 TRH 促甲状腺激素 TSH 甲状腺激素 细胞代谢 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 甲 状 腺 反馈 1、糖尿病（三多一少） 吃多、 喝多、 尿多、 消瘦 血糖利用率低 细胞外液渗透压升高 肾小管、集合管重吸收作用减弱 细胞代谢：糖类、脂肪、蛋白质 2、甲亢（甲状腺功能亢进） 新陈代谢过旺、容易激动 3、大脖子病（甲状腺肿大） 甲状腺激素是含碘的氨基酸 四、激素调节的特点 3、作用于靶器官、靶细胞： 特定激素会作用于特定的器官和细胞。 2、通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 1、微量和高效 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。 本节小结: 一、激素调节的发现 二、激素调节的实例 血糖平衡的调节 甲状腺激素分泌的分级调节 三、激素调节的特点 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，就是激素调节。 激素调节的概念与激素: 1.激素调节的概念: 2.激素的本质: 　　激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的,对新陈代谢和生命活动具有调节作用的化学物质，不同的激素化学组成不同,包括蛋白质、脂质等。 1、下列各组结构中都能产生激素的是（ ） A、乳腺和肾上腺 B、肠腺和胰腺 C、胸腺和胰脏 D、唾液腺和汗腺 2、在山区能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪，原因是体内缺少（ ） A、甲状腺激素 B、性激素 C、生长激素 D、蜕皮激素 3、关于促胰液素的说法错误的是（ ） A、促胰液素是人们发现的第一种激素 B、促胰液素能够强烈促进食物的消化 C、促胰液素是由小肠粘膜分泌的 D、促胰液素的分泌不需要导管的输送 C A B * 后他们又给这类数量极少，但有特殊生理作用，可激起物体内器官巨大反应的物质起了一个形象生动的名字——激素。Hormone在希腊语中是刺激的意思。经典定义：生物体内特殊组织产生的，直接分泌到体液中，通过体液运输到特定的部位，起到特殊效应的化学物质。即内分泌激素。 课前记忆5分钟 复习上节课内容 神经递质释放方式 所涉及到的细胞器 。 描述：兴奋在突触上的传递过程 3.下丘脑可以产生哪些激素？所产生激素的作用部位？ 甲状腺激素的作用是什么？ 第2节通过激素的调节 实验：促胰液素的发现 激素表格记忆 血糖平衡（来源和去路） 胰岛素和胰高血糖素的作用 血糖平衡的调节过程 北京国际马拉松邀请赛 　人民网武汉11月3日电 （记者汪大昭） 第六届全国城运会组委会今天上午在全会上通报说,据中国兴奋剂检测中心报告,银川自行车运动员