口才班授课计划 d.doc

绥阳林业小学口才班第六节课授课计划 d的发音方法 教学目的：d的发音方法 教学内容：做口部操； 数葫芦练习； 朗读上一节课所布置的作业：模仿央视播音员朗读新闻联播资料、模仿央视气象播报员朗读资料、f的绕口令背诵2条；f的字词 讲解舌尖中音：d不送气塞清音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。 dī嘟dū寺，山有嘀 dī嘟dū寺， 有个嘀嘟爷，上山去祈福。 手提嘀嘟油，腰里别葫芦， 嘴念嘀嘟经，三步一叩首。 面见嘀嘟佛，佛爷开慈目， 大经念三遭，小经唱六度。 嘀嘀嘟嘟，嘀嘟嘀嘟， 嘀嘀嘟嘟，嘀嘟嘀嘟。 嘀嘟梦醒嘀嘟屋，睁眼不见嘀嘟寺， 嘀嘟母鸡叫咕咕，嘀嘟老猪打呼噜。 担糕点打破蛋 扁担一担糕点，头顶一箩鸡蛋， 手拿一床被单，走进一家旅店， 头歪一点打破蛋，弄脏了糕点、被单和旅店。 癫diān子掂垫子坐椅子 癫diān子 掂diān 垫diàn子， 掂只垫子垫椅子。 椅子垫垫子， 垫上垫子坐癫子。 癫子坐垫子是癫子坐椅子， 垫了垫椅子是癫子垫垫子。 作品赏析：央视主持人朗诵视频资料 ==============有声读物 《我骄傲，我是中国人》 —— 　　 ——