《看云识天气22》ppt课件.ppt

请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例： Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。 学习目标 l、学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。 2、复习巩固比喻的修辞手法，体味语言准确生动的特点。 3、培养良好的观察习惯和科学精神。 知识点 1、了解有关“说明文”的知识： （1）说明文是以说明为主要表达方式，对客观事物或事理进行介绍、解说，向读者介绍知识，传授方法技能。 阅读说明文，要弄清几个问题：怎样抓住特征来介绍事物、说明方法、说明顺序、说明文语言的特点。 （2）说明文有两种：事物说明文、事理说明文。 第一课时 （3）说明要有顺序，才能使说明内容有条有理。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 （4）说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、分类别、画图表、列数字、引用、打比方、摹状貌、作诠释等。阅读说明文，要分清说明方法并理解其作用。 (5)常用说明方法作用： （A）举例子： 作用：先介绍一种现象或道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。 （B）作比较： 作用：通过比较，容易突出被说明对象的特点。 （C）打比方： 作用：打比方可以使要说明的对象形象可感。 （D）列数字： 作用：通过列数字可以对说明对象有个准确了解。数字的精确也体现了说明文语言准确性的特点。 （E）引用： 作用：引用别人的话或资料，可以增强文章的说服力。 (6)说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 （7）、说明文的结构：说明文常用的结构模式有两种： 1．总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等。事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。 2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理 （8）说明文的语言 准确性，是说明文语言的先决条件。 在这个前提下，说明文语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。 说明文语言特点： 平实性、准确性、科学性、严密性。 检查预习 峰峦（ ） 均匀（ ） 一霎（ ）间 轻盈（ ） 丝丝缕缕（ ） 晕（ ） 征兆（ ） 谚（ ）语 绸（ ）幕 絮（ ） 点缀（ ） 崩塌（ ） 弥漫 （ ） luán yún shà yíng bēng tā zhào lǚ yùn chóu yàn xù zhuì mí 1、浏览全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？(提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。） 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 （ “招牌”一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。） 2--6自然段 2、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（ ）中填写自然段序号，-----填写关键词，并说明全文结构方式。 （ ）一、云和天气的关系 ______ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 薄云： 云的形态 （ ）二、看云识天气的_____　 低而厚的云 云的光彩 （ ）三、看云识天气的___ _及局限 1 2~6 ７ 2~5 6 招牌 方法 意义 晴朗 总 分 看云识天气