1%大学生创业比例成刺眼数据 休学创业不能口头说.docVIP

1%大学生创业比例成刺眼数据 休学创业不能口头说 　　近年来，国家积极鼓励大学生创业带动就业，并实施新一轮“大学生创业引领计划”，在2016至2017年间扶持80万以上大学生创业，教育部甚至支持大学生休学创业，创业正成为高校和社会热议的话题。 　　然而，根据人社部公开的数据显示，虽然我国高校开展创业教育已有10多年，大学生创业比例却一直在低比例上徘徊，仅占1%左右，与美国20%以上的创业率相比，相差悬殊。从高校公开的就业报告来看，大多数高校创业者只有寥寥数十人。 　　走到“海边”，愿意畅游者为何寥寥无几？在本届两会上，“1%”这一大学生创业的刺眼数据引起了代表委员热议。 　　加大扶持力度 　　“休学创业”不能口头说说 　　全国政协委员、致公党中央常委蔡建国指出，近年来，移动互联网迅速普及，大大降低了创业门槛。如今的大学生恰恰是网络主力人群，通过社交媒体，当下的大学生们得以更低成本、更高效率地接触社会和建立人脉，这是降低创业成本、提高成功率的有利条件。 　　在蔡建国看来，大学生可以在就读期间休学创业，取得一定的社会经验后再接着完成学业。此举不仅能够让大学生在求学期间积累一定的社会经验，从另一个角度上，也可以促进大学生更好地学好专业知识。 　　据了解，去年12月，教育部发布《关于做好2016年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，与往年类似通知不同的是，此次在大学生创业环节给予了足够的支持，包括高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。 　　然而，在蔡建国看来，大学生休学创业还需面对诸多现实问题：缺乏市场意识、创新能力薄弱、没有足够的管理能力、社会经验缺乏、资金不足等，“很多大学生虽有创业意向，但难以付诸实施，或者虽付诸实施了，却以失败告终。” 　　蔡建国指出，首先，大多数高校的创业教育仍是一片空白，有的高校学生自发组织的“创业协会”，几乎承担了传播创业意识和提升创业能力的全部重担，而该协会活动也仅限于开一两场创业知识讲座。其次，激励大学生创业仅停留于“口号层面”，缺乏可操作性的政策扶持。此外，大学生创业热情有余，经验不足，缺经验、缺技术、缺机会，尤其是缺乏资金。一份调查显示，超六成的大学生申请创业贷款时无法找到担保人。 　　为此，蔡建国建议，国家对大学生休学创业的支持，不要只停留在政策层面，要出台一系列严格明确的与社会、学校与大学生相对接的扶持措施。 　　降低准入门槛 　　营造环境解决“三难” 　　创业初期，资金筹集难；创业之中，产品销售难；遭遇纠纷，法律维权难。在本届两会上，大学生创业的“三难”问题，引起全国政协委员、市人大常委会副主任郑惠强高度关注，他指出应实行有针对性的扶持政策，营造环境解决“三难”。 　　调查显示，半数以上大学生创业时选择并不熟悉的“热门”行业或没有市场基础的创业项目，很少能够发挥专业知识的作用，使创新与创业相脱离，导致后续成长乏力。另外，市场竞争不公平。大学生创业企业在竞争中往往被“歧视”，在产品或服务质量相当的情况下，难以被政府和大型企事业单位认可。不仅如此，政策法律支持不足。大学生创业企业初创时资源较为匮乏，难以满足政策支持所要求的各项条件；此外，常常由于法律法规经验不足，在申请专利、签订合同时蒙受损失。 　　郑惠强建议，引导银行等金融机构对大学生创新型创业企业更多关注，开发针对大学生创新型创业企业的金融服务产品，帮助他们更好地解决初创期“资金难”的问题。同时，鼓励政府、国有企事业单位采购商品和服务时，在产品或服务质量相当的情况下，适当向大学生创新型创业企业倾斜，帮助他们更好地解决初创期“销售难”的问题。另外，完善新兴行业法律法规，加强对大学生创新型创业企业的知识产权保护。注重对大学生开展创新型创业企业政策、法律实务培训，使其学会用法律保护自己的智力成果。 　　不仅如此，郑惠强指出，应该进一步简政放权，降低行业准入门槛，简化资格审查和办理流程；在部分行业试行将事前审批调整为事前备案事中事后监管，降低大学生创新型创业企业创立的时间成本。对于企业孵化期，政府可以发挥种子基金的引导作用和政策性资金的杠杆效应，引导民间资本参与，推动大学生创新型创业项目不断发展壮大，扶持创业大学生顺利度过孵化期。对于企业成长期，政府可采取就业人员落户加分、员工社保补贴等政策，支持大学生创新型企业吸引优秀人才。 　　借鉴国外模式 　　创业教育应从小开始 　　全国政协委员、上海教科院副院长胡卫建议，我国应借鉴国外创业教育模式，将创业教育纳入整个国民教育体系，从小开设创业课程，参加创业体验，培养学生的创新创业意识。　　胡卫表示，低创业率折射出国民教育体系中创业教育的缺失。目前我国创业教育引入迟、起步晚、发展慢，主要集中在高等教育阶段，中小学阶段基本是一片空白。反观西方发达国家的创业教育，建立了完备成熟的体系，涵盖了从小学、初