教育理论辅导练习.doc

教师资格证书教育理论辅导班----第一章 教育与教育学一.名解释 二.选择题 （1）我国也是世间上最早的一部教育专著是（? ） A.中庸?? B.礼记 C.论语? D.学记 （2）孔子的教育思想主要记载在? （?? ） A.中庸?? B.礼记 C.论语? D.学记 (3)（7）a.?新教育大纲 b.教育漫画? c.教育过程? d.论语 （8） b。传统教育派c.形势教育派 d.实质教育派 （9）? (a?? ) 现代教育派 b.传统教育派 c.形势教育派 d.实质教育 三.填空题。 （2）（3）狭义的教育只要是指（????）教育。（4）中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指(?? ),(书 ),(?礼? ) (乐 ).（易）(?春秋)等六门课程 （5）（6）（8）四.简单题 古代学校教育的特征是什么？简述现代教育制度的教育改革和发展的新特点是什么？简述教育学产生与发展的阶段及其代表？）1)特定时空中的文化构成了文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生着潜移默化的作用 ，发挥着钱大的教育作用；（2）一定社会的文化以不同的方式影响着社会文化、班级文化和课堂文化，对教育互动起着无形而有强大的影响作用 教育具有双重文化属性：（1）它是传递和深化文化的手段，这是他与文化构成内容与形式的关系，（2）它的实践者及他的实践本身又体现着文化的特性，如思想观念价值倾向和行为方式这是他就成为文化本体 3、什么是学校文化？ 答：学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀演化和创造出来的，并为其成员所认同和遵守的价值观念体系，行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶 4、学校文化有哪些特性和功能？ 答：特性：1、学校文化是一种组织文化2、学校文化是一种整合性较强的文化3、学校文化以传递文化传统为已任4、学校文化特别是良好的校风，具有鲜明的教育作用。 功能：具有导向功能、凝聚功能、规范功能 5、学校文化是怎样形成的？ 答：1、学校文化的形成过程，是对原有文化的传承与改造的2、是对文化构成要素进行整合的过程3、是学校文化主题积极创建的过程4、是一个良好行为的改造和积累过程 6、试述教育的相对独立性。 答;教育的相对独立性是指：教育具有自身的运行规律和发展特点，具体体现在以下几个方面：一、教育具有质的规定性：1、教育是培养人的社会实践，2、教育具有意识的培养人的社会实践3、培养是在教与学的对立统一中实现的4、教育是有意识的培养人的特殊社会实践。二、教育具有历史继承性：1、任何教育都具有历史继承性2、教育要注意继承与发扬本民族的传统。三、教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性1、教育相对独立于生产力的发展水平2、教育相对于政治经济制度 教育与人的发展 一、名词解释 1、遗传素质：通过遗传而获得的上一代的解剖生理特点，包括集体的构造、形态、感官和神经类型的特征等 2、环境：指围绕在人们并对人的生存和生活发生作用的因素，主要包括物质精神和精神精神两方面。 3、人的身心发展：是指个体从出生到死亡的变化过程，但在教育学上人的身心发展之人的身心在特定阶段的特定方向的发展，以及人从出生到成年期间在身心两个方面所发生的积极变化 二、选择题 1、在教育学里，对教育与人的发展关系的研究是以（c ）为主要的 a.青年期 b.少年期 c. 青少年期 d.成年期 2、根据教育学的研究对象和任务，他讨论的人的发展主要是（ a ） a.个体的发展 b. 人类的发展 c. 个体和人类的发展 d. 人类与动物的发展 3、遗传决定论的代表人物是（ a） a.高尔登 b.华生 c.施特恩 d.吴伟士 4、人的发展的二因素论的代表人物是（ c ） a.高尔登 b.华生 c. 施特恩 d. 吴伟士 5、人的发展“遗传和环境”两因素相乘说的提出者是（ d ） a.高尔登 b. 华生 c. 施特恩 d.吴伟士 6、（ a ）是人的发展的物质前提。 a.生物因素 b.社会因素 c. 主体因素 d.学校因素 7、对人的发展起着决定因素是（ b ） a.生物因素 b.社会因素 c. 主体因素 d. 学校因素 8、人的身心发函的速度又石块、有时慢，交替进行 ，这反映了人的身心发展的（ c ） a.顺序性 b. 阶段性 c. 不平衡性 d.差异性 9、对人的发展起主导作用的因素是（ b ） a.生物因素 b. 社会因素 c.主体因素 d.学校因素 10、人的身心发展的各个方面是不一样的，有的思维敏捷，有的反映迟钝；有的注意力集中，有的则注意