五下语文复习试题.docx

五年级语文上册期末测试卷一、读拼音，写词语。（8分）jǐn shèn ɡuò lǜshèn zhònɡ tǎn tè bùān （）（）（）（）yǐn bì qí tú fèi xū línɡ lónɡ tī tòu （）（）（）（）二、把词语补充完整，然后再归类。（10分）（）（）不安失（）落（）（）（）不休（）挂（）（）灵（）巧对（）如（）（）头（）尾滔滔（）（）（）心（）血得意（）（）（）耳（）聋兴（）采（）带有人体部位的成语：描写人物神态的成语：描写人物语言的成语：三、词语搭配。（6分）（）的问题慈祥的（）投寄（）（）的房屋简朴的（）眺望（）（）的话语魁梧的（）封锁（）四、下列成语中，没有错别字的一组是（）（2分）A．同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治B．勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱C．大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘D．众志成诚舍生取义任重道远再接再厉五、给红色字选择正确的解释。（3分）望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。1．他们挤下了人行道，探着身子张望。（）2．教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。（）3．他是个德高望重的老教授。（）六、选词填空。（5分）挺立屹立1．高大庄严的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。2．高高的白杨树（）在马路两旁。严厉严峻严肃3．完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次（）的考验。4．一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很（）。5．只有（）打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。（9分）1．这儿的景色真美，使我流连忘返。反问句：双重否定句：2．八月，桂花香。夸张句：感叹句：3．他用手捡起掉在地上的试卷。改成“把”字句：4．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句：八、诗文填空。（5分）1．春风又绿江南岸，。2．红军不怕远征难，。3．，白首方悔读书迟。4．，下笔如有神。5．风一更，雪一更，，故园。九、口语交际。（6分）每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。十、阅读。（一）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1．选择恰当的理解。（2分）（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（） A．拟人 B．比喻 C．夸张（2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（） A．辛苦 B．无奈 C．如饥似渴2．填空。（4分）“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：“我”惧怕的是：（二）做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你（）可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西，你（）可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多、谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名”，（）浪费了时间，（）搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（语译）孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”（意译）在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”，又或是“思”？你的答案大概只有“学”吧！1．根据句子意思从短文中找出相对应的词语。（2分）（1）读书读得特别仔细、认真。（）（2）大略地看。（）2．在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）3．考考你。（3分）孔子名，字，是我国古代伟大的家和家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为“”。4．想一想，怎样才能做个快乐的读书人？（32014年人教版小学五年级语文上册期末考试卷一、读拼音，写词语。（8分）zhuānɡ yán fexūɡuī bǎo huī jìn （）（）（）（） zāo ɡāo y?uhu? qí tú diàn tánɡ（）（）（）（）二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。（4分） tiāo