大学毛概重点以及大纲1.doc

第一章 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？P5——6 如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？P3、4 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 概括的说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，已形成具有中国特性、中国作风和中国气派的中国化马克思主义。 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义？P6-21 毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，他将长期知道我们的思想和行动。①马克思主中国化第一次历史性飞跃的理论成果 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃、，毛泽东思想所确立的马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法，指导着当不断把马克思主义中国化推向前进。②中国革命建设的科学指南 ③中国共产党和中国人民的宝贵精神财富。毛泽东追求和倡导的中华民族重新自立于世界民族之林的远大理想、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的奋斗宗旨，自力更生、艰苦奋斗的革命精神，等等，依然是中国人民不断奋斗的强大精神动力，将长期激励和指导我们前进。 邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识，具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴的强打精神支柱。①马克思主义中国化第二次历史性飞跃 作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是马克思主义在中国发展的新阶段。他坚持解放思想、实事求是、在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界：他坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻的解释社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平：他坚持用马克思主义的宽广亚尼金额观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界诶上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，做出 了新的科学判断。总起来说，邓小平理论是中国特色社会主义的新的科学理论体系。②改革开放和社会主义现代化建设的科学指南③改革开放以来，我国之所以能实现政治稳定，经济发展，民族团结，社会生产力、综合国力和人民生活都上了一个大台阶，使社会主义巍然屹立在世界东方，从根本上说，靠的就是邓小平理论的指导。邓小平理论提高了党对建设中国特色社会主义规律的认识，是建设中国特色社会的行动指南。 三个代表重要思想①面向21世纪的中国化的马克思主义②全面建设小康社会的根本方针③加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的，是我们党在重要文件里第一次响亮地提出这样的要求。科学发展观主要包括三层含义：一是将发展作为党执政兴国的第一要务；二是全面、协调、可持续的发展；三是发展要坚持以人为本。三者缺一不可，共同构成了科学发展观的基本框架。其中，以人为本是科学发展观的本质与核心。因为，人是科学发展观的承载者，始终代表中国最广大人民的根本利益，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，是科学发展观的根本出发点和落脚点。离开了人和人民群众的利益需要，科学发展观既不能产生也没有价值。全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求主要有七个方面：一，坚持以经济建设为中心，抓住机遇加快经济发展，保持较快的发展速度。在优化结构、提高质量和效益的基础上，转变经济增长方式，调整经济结构，实现速度、结构、质量、效益的统一。二，坚持经济社会协调发展，在大力推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展。三，坚持城乡协调发展，站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。四，坚持区域协调发展，继续发挥各个地区的优势和积极性，推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。五，坚持可持续发展，高度重视资源和生态环境问题，增强可持续发展的能力。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，