- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电性粒子、中性粒子对以太的拖曳——czs时空论(物质篇)第九章.doc
电性粒子、中性粒子对以太的拖曳
CZS时空论(物质篇)第九章
作者 崔振山
【摘要】:继《“光、电、磁的运作关系”的深层内涵——CZS时空论》后,本章从“波动世界的运作机理”探讨了“电性粒子、中性粒子对以太的拖曳”,并提出:以太的风场可视为荷子的流场、流动的电场。这里为真正意义上的飞碟找寻到了全新的驱动理念。
【关键词】:CZS时空 相对论 引力 光波 电磁波 以太 爱因斯坦
§9.1 引 言
科学发展到今天,人类如何飞出太阳系开始星际之旅,依然是未解的难题。靠喷气式反冲推力,靠太阳帆板在太空冲浪,……
那些方式,在茫茫的宇宙中都显得十分幼稚。探索全新的驱动方式,自然成了科学界不可回避的任务。此时,我们自然地想到了“以太”,如果靠“推动以太的方式”,这会使一切的一切都变得清晰而简单。
在对以太的探索中真的一无所获吗?《CZS时空论》无疑就是收获。
§9.2 荷子、电荷的运动产生以太风
在《以太及以太系的性质——CZS时空论》中,我对以太场的场量子作了定义及分析。太极子“⊙”是以太系中最基本、均衡的场单元,负荷子“·”是以太场压、密度偏高的场单元,正荷子“○”是以太场压、密度偏低的场单元。作为场量子,由于以太场压、密度高低的相对性,其空间的性质均由其区域内外以太群体能量状态共同决定。
由此可见,场量子的实质为以太场内传输中的能量场,是以太场压势格局时空运作的表象。
在荷子团的相互作用中,以太场作为能媒场,既是其场压势传输中的执行者,又是其场压势变化中的承受者。以太场压势的存在必然引起以太的运动,如宇观图(1)。荷子团间的“异性相吸引、同性相排斥” 实为以太粒子群在其场压势的差异中运作的表象。
宇观图(1) 正负荷子团间的作用
宇观图(1)中:T 为荷子团的振荡周期,V为振荡中的最大速度。
宇观图(1)、(44c)中:除了字迹外,色调均表示以太场压、密度。黑色颗粒表示以太粒子;背景(环境)色为以太场压、密度相对中性、均衡的空间;颜色比背景色深的区域表示负荷子团, 也就是以太场压、密度偏高的场区;比背景色浅的区域表示正荷子团,也就是以太场压、密度偏低的场区。
基于《“光、电、磁的运作关系”的深层内涵——CZS时空论》、《电荷本质与以太的关系——CZS时空论》等章节的论述,如宇观图(44c)所示:电荷作为荷子团,其实质是以太场旋转的气压团,其本身就是以太旋风,它们的运动必然会带动以太的运动。通电导体周围产生磁场,交变电场产生电磁波,这些无不证实这一点。
宇观图(44c)光、电、磁本质及相互关系的星相
§9.3 荷子与电荷的速度
1.荷子的传播速度如何?
在《光的本质与以太的关系——CZS时空论》中,论述了荷子与光波的关系:从能媒场的角度来看,光波是以太系在其能量源牵引下,产生疏(谷)、密(峰)交错、因果相承的波态能量场;从场量子角度来看,光波是正、负荷子团相咬合的、阴阳不相离散的双螺旋辐射能场。
进而得知,荷子作为以太场中的场量子,其传播(运动)速度等于光速“ C ”。
2.电荷的运动速度如何?
基于《CZS时空论(广义篇)》的第一章《狭义相对论与CZS维度》,可知:透视世界的本质,从“同作为以太场承载的波团”的角度,物体可视为“粒子光团”。 电荷为粒子光团的一种,其运动符合宇观图(14c)。
宇观图(14c)粒子光团的波速度之CZS维度坐标系
C2 = U2 + V2 (9-1)
V2 =Vx2 + Vy2 (9-2)
如宇观图(14c)所示,从CZS矢量维度的角度来看,物体的运动包括内维运动与外维运动两部分。图中n轴是“内动轴”,为隐含的虚轴;外维在现实空间里的任意平面xoy上,它们永远垂直内维;U为粒子光团的内旋动平均速度;V为粒子光团的外维线性运动平均速度;C为粒子光团所在时空的极限速度,以太系的稳定性决定了它的恒定性。
§9.4 荷子团、电中性粒子、电荷对以太的拖曳
场量子(团)有别于具体的能媒粒子:场量子(团)表述的是能媒空间可传承的能量状态的空间单元;能媒粒子作为场量子(团)载体的量子,其状态可传播,但其自身不可传播。
正如宇观图(1),荷子流与以太流是在同一条线上,但其运动是不同的。
1.荷子团对以太的拖曳
根据物质运作机理的相通性,我们以空气柱内的声波来分析荷子团与能媒的流量关系。
如宇观图(36),气柱上的各个圆点为能媒质点(气体分子),该气柱上我们假设其“没有任何波动的静定状态”为“标准静定的能媒空间状态”;设其上的“一个负荷子”为其上多于标准空间一个能媒质点的场量子,“负荷子团”实为其能媒场中的波峰部分,为能媒的高密、高压区;“正荷子”情况完全相反,“正荷子团”
您可能关注的文档
- 计算机系统结构专业优秀论文 多核并行计算在流媒体服务系统中的研究与应用.doc
- 中建某公司工程项目应急准备和响应指导书.doc
- 广西地凯光伏能源有限公司年产MW铜铟镓硒太阳能电池组件项目变更分析报告汇总.doc
- 电信服务违规风险.doc
- WCF分布式开发步步为赢:WCF服务可靠性传输配置与编程.docx
- 九品中正制 浅谈九品中正制.doc
- 中国制造业竞争力大数据——金地毯大数据.docx
- 学校对教师的工作鉴定意见.doc
- 环境影响评价报告公示:新建工业自动控制系统装置制造环评报告.doc
- 环境影响评价报告公示:雅士林御苑建设地点蒸湘呆鹰岭镇新阳村建设单位雅士林房地环环评报告.doc
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)