张延珊的个人研修计划.doc

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、年轻教师思维活泼，更容易跟孩子打成 一片。 2、 有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工 作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。 3、 能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育 4、 具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、 稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性 5、 谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导 与建议。 6、 能运用多媒体手段丰富课堂教学。 、年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心， 容易将情绪带入到工作中，这也是许多家长最 为担心的地方。 ， 作为一个新教师，对于课堂教学，如何使 教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学 习和摸索的过程。 、有时在处理人际关系上显得不够 老练。 、有些理论与实际操作脱节。 、 有反思但不深入， 也没有整理成为论文， 缺 乏教学经验。 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 经常参加培训，不断填补更新教学中的各项专业知识 把现代科 学技术运用到教学中来 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1.利用年轻这一点和学生做朋友，灌输正确的做人理念及其他 2.不断提高及丰富专业知识 3.丰富课堂教学，吸引学生 教育教学经验不足。2、 新教育理念没有完全付诸实践 ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1.抓住每一次学习的机会， 不断跟新自己的教学理念， 跟上教育发展 的步伐。 .加强学生管理，积极与家长沟通，交流教育孩子的方法。 1.在工作中要实施反省自己， 不断总结工作经验， 总结出一套自己的 教学办法来。 2.学习的机会还不够