母亲导学案.doc

神木县第八中学“3+6“高效课堂导学案 语文? 年 班 级 年级 班 姓 名 课 堂 展 示 3.俗语话母爱，名人知母爱 请说出有关母爱的名人名言、俗语格言以示人间至真至纯的母爱。生朗读搜集到的资料。 小结：细心的你是否发现，不经意间，妈妈的青丝里有了一根银线，那是她为你操劳的印证。让我们朗诵《游子吟》这首诗歌以示对母亲的赞美之情。 幻灯片出示要求： ①轻重 ②缓急（快慢） ③节奏（停顿） 学 生声情并茂地朗诵诗歌《游子吟》，教师进行朗读指导 三、 第二乐章 剪不断的脐带 1、 我对母亲知多少？ 了解母亲的生日、喜好、梦想、对孩子的希望。 2、图片里的爱 找出母亲往日的照片，然后通过采访的形式让母亲说一说照片背后的故事。 展示学生搜集的母爱故事照片、图片，讲一讲照片背后的感人故事。 教师导学案 课 题 献给母亲的歌 时 间 编写人 梁东霞 审核人 王晚霞 执教人 环 节 学 生 自 学 案 教师导学案 学 目 标 　 1、学生阅读、理解、感悟能力，体会母爱。 2、学会理性的思考母爱，增进学生对家长的了解，学会感恩。 3、引导他们感受爱，理解爱，奉献爱。 自 主 学 习 黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈”。的确，人类第一声呼唤正是送给生养我们、扶育我们、为我们含辛茹苦的母亲的。我们的身上流淌着母亲的血液，我们的身上承载着母亲的希望，我们的身上凝聚着母亲的深情。如果让我来歌颂世间最崇高、最伟大的人，那么我首先选择的就是歌颂母亲。今天让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。 二、第一乐章 道不尽的母爱 1、播放歌曲《烛光里的妈妈》、《懂你》，这两首歌赢得了无数听众强烈的共鸣，歌中哪一句歌词最能触动我们的心灵，请写下来。由此使你联想到了生活中的哪些细节？（学生谈感受） 2、观看公益广告视频《妈妈，洗脚》，说说你的感受。 课 堂 展 示 达 标 检 测 学 习 小 结 1.这节课我学到了什么？ 2.我感受到了什么？ 3.还存在什么疑惑呢？ 教学 反思 ? ?