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《课程纲要》  ——人教版五年级数学上册 巩义市第四小学 王丽霞 这本书里为大家准备了许多有趣的新知识。 观察物体 因数和倍数 分数的意义和性质 数学广角 图形的运动 长方体和正方体 分数的加法和减法 小数乘法可以转化为整数的乘法来计算。 ×10 ×10 ÷100 我们可以用数对来表示一个准确的位置。 利用商不变的性质，小数除法同样可以转化成整数的除法来计算。 通过学习，我们可以准确的用语言描述事件的可能性，并能预测事件的可能性。 国庆节班里要举办文艺活动。有三张卡片，分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？ 小明抽到了跳舞。剩下两张，小丽可能会抽到什么？不可能抽到什么？ 最后剩一张了，小雪会抽到什么呢？ 方程就是利用等式的性质来解决的 本学期我们可以利用剪切、转换的方式学习多边形的面积。 转化 课程目标 1、会熟练计算小数乘除法。 2、会用数对表示一个准确的位置。 3、能够用准确的语言描述事件的可能性，并能预测事件的可能性。 4、能理解方程的意义，并利用等式的性质解方程。 5、能够利用转化的方法掌握多边形的面积计算。 6、熟练掌握本册内容，为今后的数学学习打下坚实基础。 判断： 1、学习平行四边形的面积，只要背会计算公式，会计算就可以。 （ ） 2、小数乘除法都是在整数乘除法的基础上进行计算的。（ ） 3、用猜想—验证进行数学思考时，只需要举出一个例子就可以验证猜想的正确性。 （ ） 达标测试 √ × × 有趣的“数字黑洞” 3210 — 123 =3087 8521 — 1258=7263 8730 — 378 =8352 7632 — 2367=5265 8532 —2358 =6174 6552 — 2556=3996 9963 — 3699=6264 6642 — 2466=4176 7641 — 1467=6174 看出来了吗？