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余光中 城关镇中心学校 范桂侠 乡 愁 学习目标 1、朗读诗歌，感知诗歌的内容 2、品读诗歌，感受作者的深情 3、展开想象，体会诗歌的意境 4、仿写诗句，理解乡愁的内涵 　余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。 祖籍 福建永春， 1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台,在诗歌、散文、评论、翻译方面成就卓著。文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”。 朗读诗歌，揣摩一下，你觉得这首诗应该怎么读？(可以从语速、语调、重音、节奏、语气、感情等角度考虑)。 自主学习：深情地朗读诗歌 乡 愁 余光中 长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头 而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 示例：一个云淡风轻的日子里，青年诗人手拿一张窄窄的船票，步履匆匆地挤到轮船上，岸边妻子挥手的身影已越来越模糊，诗人的眼睛也模糊了，刚刚分手诗人的心中却已充满了牵挂，虽说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”， 但如果能长相厮守，又该多么幸福呀 。 合作探究：诗意地解读诗歌 这首诗短小精悍，但意蕴丰富，给我们展现了一幅幅精美的画面，请你任选一个小节用优美的语言描绘画面。 品意境，寻美踪 意象---意境美 意象:是一种客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情感的东西.(创设意象:就是借助某一事物,把自己的感情寄托其上加以表达的写作手法) 合作探究：优美地品读诗歌 邮票小小寄思念， 船票窄窄载深情， 坟墓矮矮别生死， 海峡浅浅映眷恋。 再次朗读诗歌，想一想你觉得这首诗的精妙之处（可以再从句式、用词、情感变化等方面入手）还表现在哪儿？ 乡愁是一杯浓浓的酒 乡愁是那根在灵魂深处流动的血管 乡愁是远走时父亲久久的伫望 乡愁是别离时妈妈不断的挥手 乡愁是雕刻在记忆中的古老童话 乡愁是人一辈子走不出的精神的家 展示提升：诗意地仿写 示 例 乡愁是一列长长的列车，我在里头，亲人在外头； 乡愁是故乡的小路，弯弯曲曲望不到尽头； 乡愁是一枚青橄榄，苦苦的、涩涩的，别有一番滋味在心头。 乡 愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 达标检测:背诵诗歌 你能用最短的时间背会这首小诗吗？（比一比，看哪一组背得最快）