（人教新课标）三年级数学下册课件面积和面积单位9.ppt

* 面积和面积单位 人教新课标三年级数学下册 1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动，使同学们理解面积的意义。 2.认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象。 学习目标： 通过物体的表面感知面积。 1.指一指它们的表面在哪里？ 2.摸一摸它们的表面，有什么感觉？ 3.比一比这些物体的表面哪个大一些？哪个小一些？ 4.运用“面积”一词造句。 通过封闭图形认识面积。 1.认一认，有哪些封闭图形？ 2.指一指，它们的面积在哪儿？ 3.比一比.哪个封闭图形的面积大一些？ 比 大 观察法 重叠法 割补法 归纳面积的概念： 物体表面的大小是它们的面积。 封闭图形的大小也是它们的面积。 谁能把这两方面概括起来，说说什么是面积？ 小结： 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 体验统一面积单位的必要性。 思考： 用什么方法可以直接比出哪块面积小一些呢？ 为什么？ 体验统一面积单位的必要性。 思考： 用什么方法可以在直接比出哪块面积小一些呢？ 为什么？ 体验统一面积单位的必要性。 思考：用什么方法可以比出哪块面积小一些呢？ 为什么？ 提供学具，动手拼摆。 操作要求： a、同桌二人各选一个长方形，然后任选一种图 片在长方形上拼摆。 b、遇到困难，可在4人小组内寻求帮助。 图片不够摆，怎么办？ *