货物学教案1.1.doc

常州交通高级技工学校教案用纸首页 学 科 货 物 学 第一章 货物的分类 第1节 货物分类的概念、意义、原则 组长审批 授课时数 两课时 授课方法 讲授 教具 授课日期 授课班级 教学目的 知识目标：了解货物分类的概念和意义 能力目标：培养学生扩展思维、逻辑思维能力。 教学重点 和难点 教学重点：货物分类的步骤和方法 教学难点：选取货物分类特征的一般原则 复习提问 见附页 布 置 作 业 1、货物分类的步骤 2、选择货物分类特征有哪些原则？ 课 后 小 结 教学内容、方法和过程（另附页） 常州交通高级技工学校教案用纸附页 教 学 内 容 、 方 法 和 过 程 复习旧课，导入新课： 上节课我们了解了学习货物学的研究对象与作用，下面我们就开始正式学习货物学的内容。请一位同学回答一下，货物学的研究内容有哪些？货物学研究内容的第一项就是货物分类，那么，为什么要进行货物分类呢？ 新课讲述： 货物分类的概念 在学校里，我们被分成一个个班，班级里又分为一个个小组，这也是一种分类。 运输中的货物，因其种类繁多、形态和性质各异，对运输、装卸及保管的要求也各不相同，有必要对货物进行科学的分类，从而在工作中尽可能使货物的运输条件适应货物，保证货物运输安全和提高运输效率。划分货物类比有利于对货物的管理和提高工作效率，同时也有利于我们研究货物的性质。 按照货物的性质或其它特性将货物科学地、系统地划分为不同的类别，这种有系统的划分称为货物分类。 货物学分类有助于合理组织货物流通和有效地改善企业管理，同时也有利于会计核算和计划、统计工作的进行 货物分类的一般步骤 通过将班上的同学分类来看货物分类的步骤。 首先需确定要将哪些同学进行分类，即第一步：确定要分类对象的范围；其次要确定分类的目的，如分成两组分别打扫教室地面和擦窗户；最后根据分类目的选取分类特征，如可选取性别这一特征进行分类。 货物分类的基本原则 货物分类的基本要求 明确货物的分类对象所包括的范围 提出货物分类的目的和要求 选择适当的货物分类特征 选择货物分类的一般特征 必须满足分类的目的和要求 各类货物能有显著的本质区别 复习货物学的研究内容 10分钟 货物分类的概念和意义 20分钟 货物分类的步骤20分钟 货物分类的基本原则 20分钟 常州交通高级技工学校教案用纸附页 教 学 内 容 、 方 法 和 过 程 能概括规定范围内的所有货物，并有不断补充新货物的余地。 每个货物只能限定在一个类别内 货物分类采用独有的特征 须有能说明货物特征的基础标志 在同一类货物中，不准同时采用两种或多种标志，也不能随便更换标志。 课堂小结： 本课主要讲述了货物分类的概念、方法等，重点在于了解货物分类的步骤与方法，为下一课学习货物的分类做准备。 课后作业： 1、简述货物分类的步骤 2、选择货物分类特征有哪些原则？ 20分钟 5分钟 5分钟